2021年4月13日 周二 昆明 晴554/1000
【主题】日常记录
【字数】1633
昨天的简书分享了我是如何一步步放弃早上4:30起床的习惯的，无非就是在给自己找各种理由，并在寻找各种非理性的归因中一步步放弃。就如我的标题：坚持不需要任何理由，而放弃可以有千万个理由。
我的早起习惯如此，读书习惯其实也如此。
阅读这件事情我还是喜欢的，大概从小学一年级开始阅读，三年级之前读了各种“神话”，包括中国古代神话、希腊神话、《1001夜》等等。不知道是因为那个时候给孩子们看的书只有那些，还是受老妈讲的那些故事的影响，总之，我的书架上单一到只有这类。大概上二年级的时候有了《儿童文学》和《少年文艺》之类的月刊杂志……哦，顺便说一下，那些各种神话故事的书和各种孩子们的杂志源自于老爸、老妈他们每年有书报费，而他们把书报费都花在了给我买书上。
记得上小学三年级的时候，这些神话、孩子们的文学类书籍便再也吸引不了我，我觉得那些书很幼稚。于是我开始背着老爸老妈的视线阅读他们阅读的大部头小说。那种不敢在父母视线下阅读的体验很神奇，惴惴不安中莫名兴奋。我的惯于做法是拿着自己的语文书或数学书装着写作业的样子，把当时要阅读的书放在作业本的下面，父母进我的房间，我就会快速把作业本盖过那些书假装写作业的样子，他们走出房间，我就把作业本推开继续看他们的书。
这种偷偷阅读的体验很快乐，而且急速训练了我的快速阅读能力（我必须快速阅读，否则父母把书还到图书馆后我就看不到了），以至于后来每天早上给爸妈读报都被他们夸我的“抢字”速度太快了（你也可以理解为语速很快）。
到初中的时候，我遇到了这一生中到现在为止遇到的最好的（没有之一）语文老师蔡老师，每天下晚自习之后，我在他的藏书里，阅读完成了几乎鲁迅先生的全部作品，包含小说、散文、杂文，而杂文大概看了20多本小册子，以至于我总觉得我现在写某些内容总有些鲁迅先生杂文的腔调（总算是吸收了点皮毛的东西的，虽然没有深入到骨肉）。
我那个年代的大部分读高中的孩子也许和我一样，那3年的时间课外阅读极少，父母把我所有的课外书籍都扔了还是送人了，我现在也不知道，我的房间里只剩下课本和无数张永远也做不完的试卷。
上大学之后，我和大学室友开始在宿舍里头顶着头昏天黑地看小说，几乎把学校图书室的小说都借了一遍。记得当时好象每人一次能借6本，通常我们阅读完成的时间是一周，然后相互交换。而那些专业类的杂志和书籍，被我们借阅得很少，原因是老师把模特的脸都给贴上了（备注：服装设计专业，老师为了避免我们只看模特的脸不关注服装，几乎把所有当时最新的服装杂志内模特的脸都贴上了）。
读到这里，不知道大家是否发现了，我一直到大学，所阅读的书籍都非常单一，几乎是同一类型---文学类。我现在依然如此，读小说可以不吃饭不喝水，读其他类拿老家的话讲“洋五六神”（指极不专注）。
我是最近十多年开始没有那么喜欢读小说，因为很多小说从一开篇我就能预料到主人公未来的结局，显得特别不好玩。
基于目前的工作，我开始阅读一些管理类、历史类、哲学类、心理类等的书籍。很显然，这些书籍又没有小说写得那么好玩，所以，我家里通常是一本又一本打开读了几十页但一直没有读完的书。断断续续阅读，只有开始没有结束。
最终能够坚持阅读，得益于受王老师的启发组织的共读。在共读群里，每天有需要完成的阅读内容，每天需要持续输出阅读笔记，未完成者自觉在共读群里发红包，并在第二天补上阅读内容。或许是有人监督或许是不想其他共读者瞧不起自己，总之，大家一起共读持续很久很久了，到现在为止，一起共读了约30本书。每天大概保持50页的阅读，且输出自己的读书笔记。无论工作多晚，出差多累，都会在当天24点前完成（就如我昨天，22:45分下班，下班后先完成2个阅读内容，再回家）。
一起阅读的小伙伴，有读了一本退出的，有一本都没有能坚持读完退出的……也有持续跟读一直不落的。
其实坚持阅读这件事情跟早起一样，不找任何理由，打开书坚持读就行了。
最后想起若干年前读到的一句话，分享给大家：
“读书犹如Fang中之事，其精妙之处，不足为外人道也”。
