《来访背景资料》
（1）人口学资料。姓名、性别、年龄、职业、收入、婚姻、住址、出生日日及地点、宗教、教育、文化水平和文化背景。
（2）求助的原因和对咨询服务的期望。
（3）现在及近期的状况。居住条件、活动场所、日常活动内容、近几个月以来生活发生变动的种类和次数、最近的变化。
（4）对家庭的看法。对父母、对兄弟姐妹、对其他主要成员的看法，对自己在家庭中所起作用的描述。
（5）早年回忆。对能记清的最早发生的事情以及周围情节的回忆。
（6）出生和成长。包括会走路和会说话时间。与其他多数儿童相比曾出现过什么问题、对早期经验的态度。
（7）健康及身体状况。包括儿童时期和以后发生的疾病和伤残、近期服用的医生指定的药、近期服用的非医生指定的药、吸烟与饮酒的情况、与他人比较身体状况、饮食与锻炼的习惯。
（8）教育及培训。特别感兴趣的科目以及所获得的成绩、校外学习情况、感到困难的科目、值得自己骄傲的科目、其他文化上的问题。
（9）工作记录。对工作的态度，是否改变过职业、理由如何。
（10）娱乐（包括感兴趣和使你愉快）。如工作、阅读等，自我描述是否准确。
（11）性欲的发展。第一次意识到性问题、各种性活动、对自己近期性生活的看法。
（12）婚姻及家庭资料。家庭中发生的重要事件与原因、家庭的现状与过去的比较、道德和文化因素。
（13）社会基础。交际网和社交的兴趣所在，与自己交谈次数最多的人，能给各种帮助的人，互相影响的程度，对他们的责任感及参加集团活动的兴趣。
（14）自我描述。包括长处、短处、想象力、创造性、价值观、理想。
（15）生活的转折点和选择：生活中曾有过什么变化和你做出的最重要的决定如何，对他们回忆（一件事为例）和评价。
（16）对未来的看法。愿意看到明年发生什么事情，在五年至十年里希望发生什么事情，这些事情发生的必要条件是什么，对时间的现实感，抓重点的能力。
（17）求助者附加的任何材料。采集这样一类历史性资料，很大程度上依赖求助者的回忆，而他们的回忆过程可能较乱，所以要花较长时间，要有耐心才能完成提纲中的项目。对于儿童以及不善于交谈的人，对上述提纲中的内容可做适当调整。对于精神不太正常的人，应适当会见其家属以补充上述提纲中的内容。
