白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
每个人哪怕就像是“如米小”的苔花，也一样会迎风绽放活得精彩。乡村青年教师社会支持公益计划是一个大家庭，我们每个人都能在这里成为其中的主角。
——题记
[遇见]
2017年接到单位的通知，所有的在编教师都要参加乡村青年教师公益支持计划进行学习。刚开始，我抱着一种观望的态度，网上培训嘛，不就那么回事，只要把电脑打开，点开课程，挂够了时间，到时候，把作业随便从网上粘贴一下就好了。很快，我有了一个属于自己的青椒代号：陕县2547宁丽萍，我加入了乡村教师青年计划CCtalk群20170910，并开始了青椒学习之旅。
[初识]
2017年9月9日，乡村青年教师社会支持公益计划的开学典礼如期举行，在这个学习平台上各大名师汇聚一堂，一万多名来自全国各地的青年教师汇聚在一起，阵容如此庞大，如此震撼也是第一次见识。我怀着无比激动的心情去听课，谁知道天不遂人愿，咱们青椒计划的课程安排在每周三晚上19:00—20:00，而我的晚自习正好就在周三，因此，周三的课程我只能看重播。为了不落下任何一节课，我特意给手机定了闹铃，每当开课前20分钟，手机闹铃一响，我就早早打开电脑，静候老师上课。很快我意识到，这次的青椒计划学习刷新了以往我对网上培训的认识。我开始慢慢地习惯于边听课边和全国各地的老师们在直播过程中和讲师进行交流，举手发言，在留言区谈自己的看法和收获，送花表达敬意，提出疑惑，以在课后通过发帖、打卡。我不敢怠慢每一节课，不敢错过每一次作业，不停止一天的打卡，向优秀的老师学习，多反思自己，多改变自己，多提升自己。去思考，去互动，去发帖，认真完成每一次作业，一次次的学习，让我更新了观念，接受了新的育教学方法，开阔了视野，重新认识和定位自己。
[收获]
九月底，迎来了第一次作业，我一看到吴老师布置的作业---画出并书写自己的九宫格教育故事！我一下子就蒙了，第一次听到了“九宫格”这个词，不知何为九宫格，不懂得如何下笔，但是又不得不完成作业，这可如何是好，一下课，我的同事们在办公室讨论的最多的就是“九宫格”，慢慢地，我开始从最初的懵懂、发愁，开始静下心来，构思我的第一次作业，我开始在百度上，在学习平台上看别人的作品，渐渐地，思路越来越清。于是，趁着一个周末，在家里，翻出了女儿的绘画工具，翻出了尘封已久的简笔画书籍，埋头苦干，构图，绘画、涂色、添加文字，三个小时后，终于完成了，看着自己笨拙的作业，顿时充满了自豪感。这真的是别开生面，特殊的学习方式，特殊的作业形式，独特的网络视角，让我们一起游走在九宫格的故事里，一起回忆着九宫格里的每一段时光，我们一起回味着，一起留恋着。有了第一次作业的心理准备，十月份的作业，我完成了一副《荷叶图》，配上了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，图文并茂，主题突出，自我感觉良好。
青椒计划，让我对我的教师梦，多了一份坚定，多了一份希望，同样多了一份热爱。不管在哪里，不管什么时候，有这样一群人在一起努力着，我就不怕，我不怕不被人理解。青椒的大平台，让我们乡村的教师有着共同的梦，有着共同前进的脚步，有着共同的努力。
