这次英语考试我们班参加33人,最高94分,最低分45,优秀率为55%,及格率为91%。其中听力第三、第四大题失分较多,主要原因是一部分同学听过后又改错。其次阅读理解题有一少部分学生在选择时没有找到课文的题眼,属于粗心失分。在最后写作一题,大部分学生能根据所学习的书本知识灵活运用写得很好,只有5名同学没有得分,他们属于平时比较落后的学生。
在今后教学中要加大英语听力、阅读和写作能力的培养,给学困生形成“正副组长+学困生”的学习模式,让组长在学习小组中起到小老师的作用。
这次英语考试我们班参加33人,最高94分,最低分45,优秀率为55%,及格率为91%。其中听力第三、第四大题失分较多,主要原因是一部分同学听过后又改错。其次阅读理解题有一少部分学生在选择时没有找到课文的题眼,属于粗心失分。在最后写作一题,大部分学生能根据所学习的书本知识灵活运用写得很好,只有5名同学没有得分,他们属于平时比较落后的学生。
在今后教学中要加大英语听力、阅读和写作能力的培养,给学困生形成“正副组长+学困生”的学习模式,让组长在学习小组中起到小老师的作用。