上一篇文章，我们谈到了快速记忆、反复阅读等方面的观点，这一篇文章小编就本书补充一些要点，主要是关于读者对阅读过程的一些看法。大家一起来看看吧。
“形式”重于“内容”
一本书值得精读，很大程度上并不是因为它的内容多么重要、多么丰富、多么吸引人，而是因为它可以教给我们不同的思维方式。这样一本“形式”重于“内容”的书，我们只有通过精读才能获得作者的思维方式。我们在生活当中，学习思维方式最主要的途径是向人学习，跟随一个优秀的导师，很多时候不会从他那里学到具体的知识，而是学到他的思维方式；与益友交流，很多时候也不是在分享知识，而是分享和借鉴彼此之间的思维方式。如果没有现实的良师益友，那么通过书籍来向先贤学习思维方式就是很有益的。那么对于这类书，我们就不必去完全理解它的内容，而是要重点阅读它的结构和脉络。比如说在阅读之后建立自己的结构，然后与原书结构相对比，从而发现思维方式的差异并借鉴吸收。这种读“思”阅读与一般阅读有一定的区别，应该特别注意以下几点：
1.不迷信权威，也不迷信自己。在读书的时候，要先把自己的思维方式放空，抛开成见，虚心学习。同时，以科学的态度对待“权威”的思维方式，不盲从，有取舍，一切实事求是。
2.不钻牛角尖，换角度思考。一种可以学习的思维方式，一定可以从不同的角度切入，阅读时不通则换另一条，至少比寸步难行强多了。此外，从不同的角度去看、去想，这一过程本身也就是在尝试新的思维方式。
3.不要忘记对自己提问。阅读书中的思维方式时，也可以套用“读书四问”的问题，比如说：这本书中体现了作者什么样的思维方式啊？这种思维方式有什么具体体现啊？这种思维方式有什么优缺点啊？它跟我有什么关系呢？这些问题都能促使我们更好更快地理解和接受一些新的思维方式。
如何评论一本书？
在这里小编只想提及一点：评论一定要用语言或者文字表达出来，没有表达出来，只存在于大脑中的是想法，不是评论。“说出来”的评论通常要精简，直击要害，表达自己最想说的一点，听取别人的评论，也可以帮助自己更全面地理解一本书。“写下来”的方式，可以将之视为关于一本书的议论文，要明确论题，提出论点，摆出论据，这样这些书评文章可以给别的读者提供更多的信息，有助于传播。
“选书”还是“选人”？
有很多的阅读者在确定阅读对象的时候，往往会陷入“选书”还是“选人”的问题，就像很多大学生考研的时候面临“选学校”还是“选专业”的问题，那么这个问题的择优答案是都不选，要选自己需要的。也就是说在面临选择的时候，我们要明确自己的需求，明确自己感兴趣的领域，然后根据阅读对象是否符合自己的需求来进行判断，这个时候“选书”还是“选人”的问题就不再重要了。
如何拓展自己的阅读兴趣
兴趣是最好的老师，当一个人有了兴趣这一主观的动力之后，学习任何事情都将是有趣的，事半功倍的。那么，拓展自己的阅读兴趣通常可以从以下四个方面来进行：
发掘自己感兴趣的话题并投入阅读。
积极发现和创造需求。
关注热点话题和热门图书。
保持对前言信息的关注。
好了本书的主要内容就是这些。其实对于阅读，小编有一些看法：
1.阅读要注重方法。所谓磨刀不误砍柴工，在进行大量的阅读之前，掌握阅读的方法，认识到阅读中的一些误区，打破自身对于阅读的固化思维，这些都对阅读大有裨益。
2.阅读要注重实践。阅读可以是一种思维上的休闲放松，但是大部分现实生活中的情况都要求我们能够去践行书中的理论，从而提升自己、改造自己。然而很多情况下，看了很多的书却感觉自己成长不明显，其中的关键就是没有把理论和实践结合起来。
3.阅读要注重输出。书中的知识和理论都是作者的“输出”，一位读者阅读过后并未将之转化为自己的东西，而将之转化为自己的东西的关键就在于“输出”，也就是内化的能力，这也是提升阅读效率和质量的关键。
4.阅读要注重目标。阅读不是一件轻松的事情，往往很多人阅读了大量的书籍，但最后得到的是学习的焦虑，尤其是在当今知识爆炸的时代，各种各样的信息有如洪流，所以最好的就是有自己的阅读目标，建立属于自己的知识体系，打造自己的知识壁垒，这是提升自己非常核心的一点。
总之，阅读是一条漫长的道路，所有跟阅读有关的方面都是需要个人去体会，去实践，最后才会有属于你的柳暗花明。希望未来阅读的道路上能够与你相遇。
晚安~
