图片发自简书App
每一个清晨，都能收到师父的分享。昨晚又是一个辗转发侧，今早就睡得迟。这两三日，气温回升，有点燥热，穿了白色的中长款裙子。
自主阅读课，那几个娃依旧状态不好。硬笔课，另外几个娃也不在服务区。我的引导和激励评价在哪儿呢？
最后一节，没课的时光想偷闲，抄写两首唐诗来品品。有一两是名句，熟悉着，借此机会整首感悟感悟。
图片发自简书App
这样的或者雷同的纸，一学期都有很多次收发的机会。近段时间，我请一个学习上有潜能的娃来负责这件事，他倒是非常认真且陶醉这件事。就在刚才，他还在属钞票似的清点，一次，两次，三次还在数。
我该如何进行激励引导呢？
3、晚再记
这是个能推就推的社会。
“这是你们部门的事，我不插手”值班的某人说。
“今天不是我值班，”有的人说。
……
当事人眼泪在眼眶里打转，就这么一件事，是否尝尽了人间的冷暖。这一切都未可知。一旁了解情况的多人，也不太想摄入这样的事儿，毕竟“多做事，多错误”，谁都想保全自我。想来，心里一阵凉嗖。
敢为人先的人，真的凤毛麟角了。
4、网络一事儿引起的思考
敢于质疑，在今天，是那么难得。可，质疑的方式应该具有正能量，而不是随意诽谤。这样随意的人，是否代表行为太偏激，思维太狭隘呢？于此，我想，遇事时那颗平静温和的心，是值得每个人修炼的。
