写在六月最后一天
瑾瑜小学毕业了。六年，不短了，可是立在这个时间节点上往回看，留给我最深印象的，竟然是瑾瑜第一天入学时背着书包进学校的背影，那天学校为了迎接新学生的到来，铺了红地毯，从校门口一直延伸到教学楼， 教学楼前放置了一个签字版，上面用巨大的红字写着：欢迎新同学。那天，我目送她背着新书包，随着众多小小的人儿往学校里流淌。她目光坚定，脚步从容，丝毫看不出来这是她第一天入学，而我则表现的过于激动，甚至有点泪眼婆娑，一切就像做梦一样，瑾瑜竟然都上小学了，然后一晃，六年竟然就过去了。
六年里，瑾瑜圆满的完成了学校里的各科学业任务。她的学习成绩不算拔尖，但是一直保持在中上等，我在六年里也没有受到来自校方的约谈，这基本上完成了入学期间我和瑾瑜的约定。她本人偏理科，喜欢数学多一点，但在成绩上显现不出来，学习习惯算是良好的吧，作业没有完成总是心事重重的，没有拖沓作业的情况。在班级里出现过被排挤的情况，一度严重到需要我介入，后来还是交到了好朋友。在这里不得不提一句，熊孩子背后一定有熊家长，尤其在小学阶段，家长的权威如果在孩子那儿不起作用，或者直接被孩子愚弄是非不分，那么这些孩子以后真的难说。
六年里，瑾瑜先后学了羽毛球、游泳、绘画、街舞。羽毛球学了三年，因为个人的原因她选择了放弃，但是基本的步伐和技巧她已经掌握，我相信一定有那么一天，她一定能够再次挥动球拍，真心感受到羽毛球的快乐，而不是一上场就有人在一旁点评。瑾瑜喜欢水，从出生开始我就坚持给她游泳，但因为我不会游泳，长大以后没有给她一个经常游的环境，不过还是把游泳学会了。瑾瑜还在学素描，我希望画画是能够伴随她一生的兴趣，功利性来说，当然希望她能够以兴趣为职业，只是目前还没这个打算。瑾瑜街舞课上了没多久，但是老师说她进步很快，我自己看着也确实很有感觉，关键是她自己非常喜欢。兴趣是最好的老师，我只负责交钱就行了。
六年里，瑾瑜的眼睛近视了，也戴了牙套，头发剪短了，喜欢上了动漫和手机游戏，喜欢了我不喜欢的女团，喜欢中性打扮，目前还没有开始叛逆，喜欢黏着我，还喜欢穿我的衣服。她喜欢喝牛奶，喜欢吃肉，对甜食兴趣不大。她乐观且积极，平时几乎看不到有什么消极情绪，有时发发小脾气，但是过一会儿就知道是自己的问题。她消费节制，从来没有要过贵重的东西，都是我主动满足，从来不抱怨。她动手能力强，会做简单的早饭，也愿意对着视频做手工，并且总是做的很好。她不爱阅读文字，更喜欢阅读漫画，我没有强求，这将是她的短板，一生的短板，但是她对读书还是有敬畏，她知道我读书多，有些疑惑愿意求助我。
六年来，瑾瑜也遇到了许多应该能长期留在她记忆里的人。她的数学老师，陪伴了她五年，这位老师温柔知性情绪稳定，对瑾瑜鼓励多批评少，尤其自由的教学风格，让瑾瑜喜欢上了数学。我们的好邻居田爷爷，六年里除去上网课时大部分时间都是他开着自己的车接送瑾瑜上下学，虽然嘴上说接自己的孙子顺便接，但是俩孩子不在一个班，瑾瑜晚出来，田爷爷还是会等。六年里，瑾瑜结交了好朋友晨晨、思琪、小雨等，这些善良、明媚、开朗的孩子们彼此之间分享生活和学习上的点点滴滴，是成长过程中不可或缺的盟友。
六年来，瑾瑜的姥姥，每日照管着瑾瑜的一日三餐，提醒瑾瑜多喝水，坚持给瑾瑜每天买新鲜的牛奶。六年来，瑾瑜的姥姥不到点就在窗户那里张望，直到看到进院子才眉开眼笑。六年来，瑾瑜的姥姥拿出曾经带自己孩子百倍的耐心、细心、温馨来看顾我的小孩，姥姥辛苦了。
六年，瑾瑜的父亲往生也整整六年了，他在另一个世界守护瑾瑜整整六年了， 希望今后依然能够催动更多善良的人来到瑾瑜身边。
六年来，我力图让瑾瑜的每一天都在开心中度过，我也经常获得瑾瑜的褒奖，为此我也沾沾自喜过。但是对即将来到的日子里，我还是有些惶恐，我知道有两大挑战在前方等着我，一个是瑾瑜繁重的课业，一个是青春期遇上更年期，这两个目前是我最大的假想敌。许多过来式家长提醒我上了初中就紧张了，我每次都说要紧张也是她紧张。对我而言，填满她学业以外的时间是我个不小的负担，我喜欢“宅兹家中”，有时候都暗暗希望他们学校多留点作业，或者，每次长假前夕考试别考出一个令她嘚瑟的分数，我就可以趁机给她布置点阅读之类的作业，少履行一些户外活动。可能他们说的紧张是心理上的吧，毕竟关系着中考，万一滑坡确实是一件头痛的问题。
小学期间，我没有陪着写过作业，我自己码字的时候如果有人在侧，我会有种被人窥视隐私的局促不安感，己所不欲，我从不监督瑾瑜学习。我甚至不知道瑾瑜有没有什么良好的学习习惯，我只知道她能完成学校老师交代的各项注意事项，但主动与否不知道。根据我观察，瑾瑜完成家庭作业的效率还可以，六年来作业九点前一定能完成，也没有在家大声背诵过什么，背诵全是在学校里完成的。但是有一点，如果今天作业偏多，她会非常非常不开心，她也不会多做题，不求有功但求无过。她现在的游刃有余，可能上了初中会遭遇不小的打击，我希望她暑假提前背小四门什么的，她很抗拒，其实我也明白，学习真的是看孩子自己，想做成什么，谁都拦不住。在未来三年的初中生活，我即不想她太累，又不想她颓废，不过这都是她自己的事情，希望她能坚持下来。
青春期的孩子说是会忽然变得冷漠可怕，几乎没有任何征兆。我偷偷做了许多功课，不知道能不能学以致用。其实青春期是一个生理上非常难熬的过程，脑垂体还没发育完全，过剩的营养已经把肉身供养成熟，成熟的肉身和不成熟的脑垂体相互打架，谁也不服谁，就带来了情绪不稳，情绪不稳的人压根不知道怎么与人相处，和人保持疏离、冷漠是一种自我保护，以过激的方式宣泄情绪不是他们憎恶这个世界，而是憎恶自己的无能无力。我跟瑾瑜提前说了，青春期是一种病，学名叫“俄狄浦斯情结”，当你不高兴不开心不想说话了，或者看我特别特别不顺眼，就是犯病了。你要忍着对我的恶心求助于我，我发誓我到现在时不时的还会对你姥姥姥爷犯病，真的很正常，你要相信将来你所有遇到的问题，我都经历过，而且我自己处理的特别特别糟糕，我帮你，就像我帮从前的自己，或许能让我那些暗黑的心理阴影从此抹去，彻底治好我的病。瑾瑜表示没问题，看在我对她还行的份上，答应舍身助我。
瑾瑜在力所能及的范围内，一直一直很努力让我感到幸福。我们当家长的，都应该清醒的认识到一个事实，你爱孩子的同时，你在为孩子付出的时候，孩子也在深深爱着你，而且是用尽全力的在爱你。假如孩子闯了祸，非常害怕父母的惩罚，那些惩罚背后的逻辑是什么呢？是父母的愤怒和难过，是对自己的失望。孩子努力做好的每一件事，很多都是出于对父母幸福指数负责的初衷。家长会说你学习好是为了你将来好，但是将来在哪？他们看得见吗？家长们为啥不去楼底下跑步去，去图书馆看书去，这样对家长们将来也好啊。
所以，孩子的爱，你们感受到了吗？
