《周易》，智慧中的大智慧。
它是一部占卜奇书，
用六十四卦，通透天地万物。
更是一部人生启示录，
芸芸众生，
如何洞悉命运、顺势而为，
天机悉数列出，
哪怕领悟半点皮毛，也够用上几十年。
继“乾”、“坤”、“屯”之后，
今天来看看第四卦——“蒙卦”,
坊间称为“启蒙之卦、开智慧之卦”。
它回答了粑粑麻麻们的一大经典问题：
孩子早期教育教什么？如何教？
1、周易学前班扫个盲
如常，先来补充点干货，
毕竟《周易》不易读。
为啥不易读？
因为它涉及一些高深的中国文化知识，
比如：
阴阳、五行、天干、地支、太极、占卜，
而这些垫底的干货，书里并没介绍。
所以读《周易》，得先扫盲。
前几期介绍了：
卦的构成、五行的含义，占卜的方法，
今天，来聊聊“太极”。
太极是中国古代的一个哲学概念，
通常是指天地最原始的状态，
形象一点说，
就是宇宙最初的那一团元气。
这个概念初见于《庄子》：
后见于《易传》：
“易有太极，是生两仪。
两仪生四象，四象生八卦。”
意思是说，
宇宙的变化首先从太极开始，
太极在变化中产生了天、地两仪，
天地在变化中产生了春夏秋冬四季，
四季在变化中产生了八卦，
八卦在变化中衍生出了64卦和384爻，
卦和爻能解释宇宙的规律，预测凶吉。
2、启 蒙 要 趁 早
收完干货，正式品读“蒙”卦。
“蒙”
它的小篆字义是：用树叶遮盖头部，
其喻意是：幼稚、愚昧、智慧未开。
初始事物，尚在幼稚阶段，必然迷茫，
且正在经历一个“定性”的过程，
所以需要启发，需要“启开遮障之物”，
教之以成器。
一张白纸的小孩子，
《周易》里称之为“童蒙”，
无疑是首先需要启蒙的对象。
现在的“早教”、“上幼儿园”这些词儿，
在古时候，则叫做“蒙学”，
幼儿读书的地方叫做“蒙馆”，
早期的教育叫做“启蒙”、“发蒙”。
谁来启、谁来发呢？孩子父母+老师
小孩子需要启蒙，
那么长大成人后还需要“启蒙”吗？
依然需要。
《周易》里把这个称之为“困蒙”。
心中有困惑便是蒙，
人非圣贤，孰能无惑，
有惑的时候，无知的时候，
就需要求助层次更高的人，或者通过读书，
来醍醐灌顶、打开格局。
关于“启蒙”的智慧，
“蒙”卦是如何解释的呢？
来看看全套原文：
☟
呃，全套古文…有点懵逼的赶脚…
憋急，白话解读马上启个蒙。
☟
3、粑粑麻麻们的两大坑
在“蒙”卦揭示的启蒙智慧里，
下面这两点，
是最容易被现代粑粑麻麻们漠视的，
也是两个最大的坑：
#童蒙求我# #蒙以养正#
#童蒙求我#
启蒙教育，
不应该强行要求孩子来学习，
“我求童蒙”的填鸭方式，不会真正解蒙，
甚至会让孩子产生逆反心理，抗拒教育。
好的启蒙教育，
应该顺应孩子求知的天性，激发兴趣，
引导他/她主动来学，
只有“童蒙求我”时，
知识才能融会到孩子的头脑深处。
#蒙以养正#
早期的教育，到底应该教什么?
背诗、识字、加减法、十万个为什么、
绘画、钢琴、英语、游泳、芭蕾…
密密麻麻的加强版智力开发？
被《周易》放在启蒙教育首位的，
不是智育，而是德育，即：养正教育。
教人向善，以养正气。
放到今日的时代语境中，就是：
正直、爱心、诚实、
文明礼貌、勤劳俭朴、勇敢坚强。
换句话说，
早期教育，应该培养孩子为人之根本。
不仅如此，
整部《周易》都用了大量的篇幅，
来谈品德修养的重要性，告诫成年人：
德性好比人生的指南针，
决定着一个人一生的走向及价值，
举大义可成正气，积小善而修大德。
4、你在舍本逐末吗
呃，“蒙”卦的启蒙智慧，就这么点？
是的，就这么点。
较之市面上各种爆款的早教指南，
嗯，它的确是过于清淡简单了点，
清淡到无鸡汤、无鸡血，
简单到连个方法技巧都木有介绍…
其实整部《周易》，没讲别的，
只讲天理奥妙，并以天理明人事，
用古人的话来说，讲的是“道”。
“道”是事物之“本”，决定其方向，
而方向，又决定其结局。
但一般人，
却往往陷入方式方法的“末”中，
将“本”忽略不计了。
5、相 约 天 地 间
碎片时间，正好用来拉差距，
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√《周易》醒脑版：
屯卦：如果机会来了，你会去创业吗？
坤卦：女人的套路→先迷，后得主
乾卦：你是哪种龙？
√《曾国藩·挺经》：
第7条：办事不用外人，记牢八字诀
第5条，我忍忍忍 第18条，别太拽
