1.上半生的回顾，学习、阅读、写作的目标？

  第一次学习：为了毕业后找个好的工作，有个稳定的生活。

  第二次学习：有孩子后，想成为孩子的人生导师，榜样的力量。慢慢的就变成了为自己学习，向死而生，以终为始，不枉此生。

2.有没有想过，5年后成为什么样的人？

以前只知道要越来越好，具体多好，从未去刻画过未来自己的样子，一直在学习，虽然学习后也改变了不少，但目标始终不够清晰，不懂得怎么去挖掘具体的细则，无法列出具体的清单照做，有点脚踩西瓜皮的感觉，改变的愿望不够强烈。

5年后，我希望自己依然成为身体健康精力充沛，成为一个内心充盈，幽默有趣的人，副业是一个会高效阅读的瑜伽教练。这个要求好像既简单又复杂，简单就是报个瑜伽班和高效阅读班，跟着老师说的照做就行了，边学边调整。复杂的是，这个过程怎样去坚持，目标怎么来完成，需要内心无比强大的力量。我希望五年后的我会给现在的我点赞，不会说你本来可以，但却放弃了之类的话。

3.上什么课、根据什么做的选择，凭感觉还是根据人生目标？

和第一个选题一样，第一次学习是顺其自然，第二次学习是发现自己有很多不会的，想要减少自己的盲区，拓展的眼界，做孩子的榜样，因为是主动学习，所以也是有一些改变的，不然又怎会有现在这段文字的产生。

4.上半生读什么书、根据什么做选择，读完书以后有什么具体收入？

以前读书，很多时候都是他人推荐，或者是书推书，这个相信很多人都有这样的经历。我的选择很简单，觉得这本书好就读，要说收入，那可能是我的学习，让我的家庭一直很温暖，亲密关系和亲子关系都良好，一家人都还算正能量，乐观积极。收入那可能真没啥改善的，相反为知识付费算是有增无减。

5.上半生你学习写作的目的是什么？现在你认为你当初目的能让你逆袭吗？

曾有个作家的梦想，写点网络小说，满足一下自己的兴趣爱好，顺便赚点稿费浪迹天涯，现在想想我还是天真得有些可爱的，以前是凭自己的感觉，在简书日更还是为了输出倒逼自己坚持阅读，也是一个提升表达力和逻辑思维力的方式，也是二次输入。现在想想是我没有设立大的目标，所以即便是阅读写作也是没有方向的，就是那天读到那本书，就写那本书的读书笔记，很少想过我的潜力在哪个方向，我应该从那个方向去阅读和写作更好，只有简单的边走边看，所以根本写不出让别人觉得有收获的文章，当然也就没有阅读量。现在我想改变自己，写作确实能帮助我提高阅读效率，镜姐说的敢比会重要，所以我觉得梦想还是要有的，跟着对的人，搞清楚自己的方向，梦想应该就就会离我更近了。

六.学习到镜姐的第四节课为止，你对如何学习、上什么课、读什么书、写作有什么新的认知吗？

新认知是必须是有的，先有事再有书，阅读是一个能够帮助我们提升底层逻辑思维，改变我们认知和行为的重要工具。人一生下来就要学习，我们做什么都与阅读相关，阅读最大的功能就是解决问题，逆天改命。

七.从今天起，你学习写作和阅读的目的是什么？

  我的目的是以终为始，为了遇见更好的自己，为了5年后想成为的那个人，所以我的阅读目的会随着五年后的身份标签需要具备的技能去学习，先提高自己的底层认知，阅读，输出，践行，在一点一点走近5年后的我。