与你相约，我是清华大学的赵诗萌，大家都喜欢叫我萌萌姐；每天分享高中学习方法，答题技巧，高考应试窍门，帮助大家轻松学习，快乐提分！高一、高二、高三都适用！

最近，有很多家长在问萌萌是直升好呢还是选择中考好呢？对于这个话题，相信很多家长都很纠结，直升可能不是很满意，但放弃直升参加中考风险也很大，该怎么办呢？在回答之个问题之前，我们先来了解一下直升。

私立学校的直升

私立学校的直升很简单，就是参加直升考试（非本校生也可以报名参加）。私立学校直升生是学校高中部的主要生源来源，相当于私立学校初中部就是给高中部培养优生的基地。

公立学校的直升

分为校内直升和区内直升，校内直升一般是直升考试，或者是中考一二诊成绩排名。区内直升一般是一些比较有名的公立学校，针对整个区内的学生，根据诊断考试成绩，给出分数线，达到这一分数线可直升，或者中考给一定优惠，如平行班就录取进入实验班，还有凭竞赛获奖证书线下几分也可以进。

今年的锦江区的区内直升已经启动，其他学校也陆续在开展。直升的学校会去各个初中学校宣讲。签约是双方都有意向，学校会主动联系成绩较好的学生，邀请家长去面谈，当然家长也可以打电话到学校招办，找到对应衔接的老师，进行谈判。

直升考相当于给了考生额外的初升高机会。如果直升考成功，考生就可以直接进入高中，直升后的这部分学生参加学校组织的初升高衔接，也可好好准备实验班分班考试，不用参加磨人的中考，相对来说，还是减轻了学生和家长的压力。如果直升考失败，考生还可以参加中考，仍然有机会进入高中。

名校的重点班的学生，大部分是直升生(或自主招生的学生)。因此名校的直升考更有价值。

但直升的难度却并不比中考难度低，甚至要求更严格，因为大部分直升生都是要求初一到初三成绩一贯优秀，还要要看期中期末、诊断考试、直升考试，而中考毕竟是一次成绩。这样看来，感觉直升比中考还要难呢...

不管是从字面解释还是实际意义上看，直升就是学校为了留住优生资源的一种举措，赤裸裸的“肥水不流外人田”！

中考还是直升，如何选择？

班长给大家几点建议：

第一，透过现象看本质，千万不要被学校宣传所迷惑了！

有的高中为了留住好学生，会在直升考期间说服优秀考生参加直升考(或者将来中考填报本校志愿)，大打情感牌。这时候考生要慎重、理智考虑，为自己未来的发展前景做决定。如果本身所在学校的高中部实力一般，一个特别优秀的学生选择直升，则显得屈才，因为他本可以去更好的学校接受更好的教育。

第二、了解一个高中是否“名副其实”像宣传说的那么好。你可以找高中部的学长学姐探探口风，也可以多了解一下别人对自己学校的评价，或综合考虑学校的高考成绩等，再理性地决定要不要直升。

第三，如果成绩刚好达到直升标准又想读更好的学校呢？

为保险起见，还是选择直升为好。在这种情况下，直升本就是一个不错的选择，其他学校也不见得能百分百考得上，想通过中考再进本校说不定更难。如果想拼一下，可以在选择直升后，再报考其它想读学校的自主招生嘛。

第四，在校成绩好，有足够的自信报考更好的学校，也不要轻易的放弃直升。

在本校的成绩不代表在全市的成绩（特别是成都各个区的教育质量本来就有差距），天外有天人外有人，其他学校成绩更好的人还有很多，对于成绩佼佼者集聚的名校而言，你不一定是最受关注的那一拨人，需要承受更大的竞争与压力。当然，如果你已经做好了心理准备也有实力，那就去挑战吧！

第五，如果本就是名校学生，获得了直升名额也别急着签单。

即使是同一所学校，高中部与初中部也是存在差异的，最好是提前了解高中部的相关情况后再做选择，若上学之后才发现不适应，那就难办了?

合适的才是最好的，签约直升有利也有弊，每个人的情况不同选择也会不同，最关键的是要了解自己、了解学校，这才是决定是否直升的第一步。

除了直升和中考，还有三种途径：

自主招生：优生中的“强者”

什么是自主招生？

自主招生考试又叫外地生考试。指的是成都部分具备自主招生权利的中学自主命题、单独组织学生考试，专门录取综合成绩十分优秀或者专科课程特别优秀的外地生源。私立学校的考试就是本校的直升考试。

自主招生考试一般是针对外地生来讲，招收对象是学习成绩十分优秀或者专科课程成绩优异的学生，明白地说就是招收外地各个地方上的尖子、学霸，所以没有几斤几两，还真吃不上自主招生这碗饭。当然，只要你坚定了目标和理想，愿意为之努力拼搏，自主招生考试是你进入理想学校的不二法门。

据网上公布的数据，2015年，四七九三所高中共有7个校区参与招生，班级设置上均为理科实验班，总计划招收外地学生475人，参加外地生招生考试的考生共计达到了上万名，录取比例大概为21：1。

2016年，石室中学、成都七中、树德中学在同一天举行招收外地生考试，上万名外地考生争夺150个录取名额，比去年减少了300多个名额，录取比例仅有60：1。

除了人数减少，2016年的自主招生要求外地生不仅自招生考试过学校的录取线，同时中考成绩还得过自己所在地的重点线，这无疑是大大地加大了外地生进入479的难度。

2016年招收的人数并不多，大多数学校只招收一个班级，也就是50人左右。四七九外地招生名额较去年大幅度减少，难度提升，所以想选择这条路的家长可得“三思而后行”喽！

艺术特长生：少数人的“捷径”

除此外，如果孩子有艺术专长，还可以选择特长生报名入学。但由于招生人数较少，报考条件较多，想选择这条路的家长可得好好准备。

根据数据统计，共计36所高中公布其艺体特长生招生计划，共招收人数达1640人，涵盖球类、田径、乐器、舞蹈、书法、美术等等。

其中美术特长生招收人数最多，为289人，而仅成都三中就计划招收150人，占全部计划人数的一半以上。招收人数最少的是棋类（国际跳棋），只有2个计划人数，分别是树德宁夏和树德光华各计划招收1人。

在这些艺体项目中，2016年许多新鲜的项目进入部分学校的招生计划中，甚至有些项目只在其中某一个学校有招生名额，比如定向越野，仅武侯高中招收6人；艺术体操（女子）仅川大附中招收10人；曲棍球仅华阳中学招收10人；垒球（女子）仅石室天府招收4人。

虽然艺体特长生的录取线比普通考生要低些，但是像四七九这类学校的分数线依旧居高不下。其中树德外国语的艺体录取均分与统招分数一样；树德宁夏的艺体录取均分为628分，而其中考统招线为630，仅降了两分。

七中林荫和石室文庙的艺体录取均分相对于其统招有所下降，但也都在600分以上。树德宁夏、树德外国语、七中林荫、石室文庙和树德光华，共五所学校的艺体录取均分超过600分。

艺体生的调档分为中考成绩与专业成绩按一定比例构成100分，四七九今年均是50%中考成绩+50%专业成绩。调档最高分达到了93.29，最低分78.9。

成大附中和成都八中的艺体录取均分没降反而升了一两分，降分最厉害的是华西中学、武侯高中和盐道街中学，艺体录取均分比统招分数都低50分以上，其中华西高中更是从575分降至468分，整整107分的差距！

艺体特长生报考条件（2016年）

成都市中心城区（含五城区、成都高新区及成都天府新区纳入中心城区招生范围的区域，下同）普通高中学校招收艺体特长生统一实行网上报名、集中录取。为确保报名成功，请认真阅读本须知。

1. 具有中心城区户籍并参加中心城区中考。

2. 必须是成都市学生优秀艺术人才大赛三等奖及以上奖项获得者或是区级及以上教育行政部门举办的艺术比赛一等奖及以上奖项获得者。

3. 必须具有区（市）县级及以上教育行政部门和体育行政部门共同主办的体育竞赛前八名证书，或具有三级及以上运动员证书。

4. 考生所持的艺术、体育证书专业项目须与报考学校的专业项目相同；报考高中艺体特长生的必须具备初中阶段的相应证书；

5. 初中毕业生中考成绩必须符合招生要求。

6. 将艺体特长生招生纳入指标到校生管理的学校，可由初中学校推荐符合报名条件的学生报考。

指标到校/签约：一份承诺

什么是指标到校/签约生？

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指标到校生，说白了就是把四七九、师大附中、二十中等省二级以上高中的高中统招计划，按照比例分配给相应的初中。具备资格的初中学校，按照条件推荐自己学校的优生，被推荐出的指标到校生候选人需要参加中考，可以在中考重点线下10分录取，直接升入对应的高中学校。注意，择校生没有享受指标到校的资格。

签约生是指重点中学为了取得优秀生源而提前与之签署协议、直接进入本校高中部的一种初升高方式，需要参加中考。已经签约的中考生在报志愿时，只能报签约校。

签约生需要参加中考，不同在于这部分学生得到了学校的承诺，只要你的成绩达到学校规定的分数线等要求，你一定会先于他人被录取；如果中考成绩并未达到学校的要求，那么你依旧是根据中考成绩正常进行志愿填报。所以，如果中考成绩不达标，那么有承诺一样没用！

指标到校和签约生对成绩的要求普遍较高，想选择这条路的家长需要好好准备！

全市14所高中学校一共提供了1169个指标到校生名额，供118所初中学校分配。其中，石室中学、树德中学（光华校区）名额最多，分别为157个和152个，其余依次为树德中学（宁夏校区）121个、石室中学（北湖校区）118个、七中（高新校区）118个、七中（林荫校区）115个等。

其中479三校七区共分配838个指标，占全部指标的72%；这838个指标，乃至479三校七区每个学校的指标，基本都是均衡分配至各区的（除天府新区外）。唯有锦江区（149个指标）略多，比排在第二的青羊区（140）多9个，比排在后面的高新的区、武侯区（115）多34个。按政策理解，说明锦江区和青羊区相对符合指标到校生分配条件的生源基数要多些。

指标到校生四个基本条件

按照《2016年指标到校生操作办法》相关规定，要求指标到校生必须同时具备以下四个基本条件：

（一）正住户籍在我市（其中，中心城区范围内的指标到校生须为中心城区户籍，郊区[市]县指标到校生须为当地户籍）；

（二）有正式学籍的应届初中毕业生；

（三）初一年级即在本校入学或因父母工作调动而正常转学且在本校连续读满2个学年以上的；

（四）德、智、体、美优秀，综合素质评价达到A等、体育达标。

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