什么是孩子真正的起跑线

什么是孩子真正的起跑线？这个问题我想有孩子的家长都应该想过。20多年前，有一句话风靡了整个中国，甚至是华人世界，那就是：别让孩子输在起跑线上。抛去商家的“良苦用心”，我们作为普通的大众，每每一谈到这都是谈虎色变，看着生命延续下来的小婴儿，我们在心底燃起对孩子爱的同时，有一股要孩子卓越的心态也深深扎根在我们的心底。我们不断给自己催眠：让孩子赢在起跑线上，让孩子赢在起跑线上。

我们对孩子的关注程度比以往都要高，我们不断提供各式各样觉得对孩子好的东西，上到学开飞机，下到学潜水，平常去上个机器人编程，唱歌跳舞都是家常便饭，虽然在某些时候我们觉得现在的孩子越来越聪明，但是怎么感觉现在的孩子都越来越难教，脸色却越来越萎黄了呢？

首先我们来谈谈起跑线吧，起跑线来源于体育，是一项竞技游戏，若把人生比作一个长跑的话，孩子最初的几年就是起跑线，很多人都会在这个期间给孩子简单的识字、背唐诗、学奥数、学钢琴，就是想让孩子多起跑一程。爱因斯坦说过：“想象力比知识重要”想象力也是创意的来源，它与知识是竞争关系，过多的智性知识的获取过程，会渐渐磨灭了孩子的想象力。一山难容二虎的大脑只有自己去衡量。孩子的真正起跑线是什么呢？其实父母才是孩子真正的起跑线。

孩子通过模仿成人的3个状态来成长的

[if !supportLists]1. [endif]代养人是什么样的人（热心助人？积极的和乐观的？）

[if !supportLists]2. [endif]代养人，应对世界的态度（积极的还是乐观的？）

[if !supportLists]3. [endif]代养人的道德榜样作用

父母要有觉察地去培养自己渐渐去做到更好，得以去让孩子去模仿。

孩子最初来到这个世界是带着全然的吸收性来模仿环境的。从居家提供的环境到代养人的状态都能极大的影响着孩子。尤其是代养或经常接触的人，从声音，表情，节奏，规律，界限，语言等等无时不刻的形塑着孩子。比如我们常常可以看到孙子跟奶奶跳广场舞，那神态简直神了。

随着孩子渐渐长大，孩子的内心需要榜样示范的作用，这时，代养人的言传身教越发的至关重要！你是一个喜酒的人，那孩子也会嗜酒如命，如果你是一个遇事淡定的人，孩子也会有宠辱不惊，闲看庭前花开花落之势，你那看似可有可无对生命的状态，在孩子的早期深深烙印着你的姿态。因为孩子是打开感官去接受外界的信息，在他们纯净的世界里，没有评判，只有吸收与接纳！

我下面讲3个故事，让我们感受一下，成人的状态是如何影响孩子的：

故事一：

苏轼10岁那年，父亲苏洵到京师参加科举考试，母亲程氏在家教苏轼阅读古今名著。

一次，当母亲给苏轼讲《范滂传》时，母亲感慨万千地讲解这篇传记，极力赞扬范滂的为人。

范滂是东汉后期人，他廉洁耿直，被诬陷，为了不连累他人和自己的母亲，他义无反顾去投案。临行前，范滂的母亲坚定地对他说：“你是与其他正直的名士一起，为正义而死，那是值得的！” 

苏轼听了这个故事，就对母亲说：“做儿子的如果也像范滂，母亲高兴不高兴？”

程氏说:“我的儿子如果真像范滂一样，我难道不能象范滂的母亲一样吗？”

所以苏轼一生坎坷，但是却是一位大家。

故事二：

孙红雷是当代有名的演技派演员，虽然长得不帅，但是演的角色个个经典。

孙红雷小的时候家里非常困难，需要他的母亲下班后还去捡垃圾补贴家用。有次他跟母亲一起去捡垃圾，被路上的人一路嘲讽，但是他母亲始终面带微笑。中午，当母子俩坐在河堤边的石头上休息时，母亲竟从口袋里掏出一个橙子，剥开，反复挤压几下，然后掏出一面小镜子，对着它把那些橙汁一点点细致地涂在脸上，看着儿子诧异的眼神，她一边涂一边笑道：“橙汁可以美容呢。人家看不起我们不要紧，自己要看得起自己，要爱自己，要让自己快乐。”

故事三：

6岁的小阿姆斯特朗曾认真地说：“妈妈，我要到月球上去！”

母亲笑着说：“好啊，只是你别忘了从月球上回来，回家吃晚饭。”这句温柔的鼓励始终铭刻在小男孩的心中。

33年后，当他从月球返回地球时，记者问：“此时此刻你最想说的话是什么？”

阿姆斯特朗答：“我想对妈妈说‘儿子从月球上回来了，我会准时回家吃晚饭’。”

听了这3个故事，我们有什么感觉呢？都说孩子是父母的复印件，复印件出问题了，那只能去找原件。孩子能让你照见你值得提升的地方，带着觉察的意识去生活，阅读，品味生活，当我们活出了应有的状态，孩子也不忘其生命原本的真谛！