数学数据专业,评价所,促,即学习
基于数据的思考,基于数据的变革
学校的计划有没有根据教育质量分析会中整理出的问题针对性地提出相应对策
有事,不会干。课程就是社会。喝不喝先倒上,喝不喝先端上,喝不喝先尝一下
集体化分类考核
学校三年行动目标,计划。
改变的唯一途径就是实干
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