奶爸您好，若被抽中，望打码。我是体制内小学老师。由于全市学校要接受教学质量检测考试。抽中我所在的年级。学校教学校长安排我在三个星期内，承担别人2倍多的课时，之后恢复正常。我起初答应了，半小时后觉得工作量太大，无法胜任。找校长说，希望能安排老师帮我一下。她直接拒绝了。说别人能接受为啥我接受不了，还说我是别的学校临时借调过去的，不把这个学校的荣誉放在心上。
无论她说什么，我都没有答应承担多余的工作量，后来她让我回去等消息。
请奶爸解答，这样算不算得罪领导，以后没有好日子过。再者，以后有类似的事情，该不该硬着头皮接受？还请奶爸百忙之中解答疑惑[鲜花][鲜花]
答：
领导对你提出比较繁重的工作任务，当即一口答应和一口反对，都不是个好方法，正确的做法：
领导我不太确定，我得去仔细排下我的课时和可支配的时间，然后跟你说可不可以。
半个小时以内，快速的把时间排出来，和领导一条条对，用时间和数据来说明自己无法承担，或者最多只能承担一部分。
这是一种人性的基本心理机制，即「自动合理化」。
智人生物会试图合理化一切存在，哪怕这个存在本身不合理，也要找到理由他才能接受，否则就是克苏鲁，不可名状无法解释的东西，智人接受不了，san值狂掉，发疯。
领导也是如此，当你和领导谈话，得出结论的时候，一定要想办法给出合理的解释，不要让谈话过程进入到「克苏鲁化」，否则最后的结果只能是：
别人能接受为啥你接受不了？
你就压根不把学校的荣誉放心上！
而智人这种高智商的逻辑动物，最能接受的就是数据化可视化的理由了，这也是源自智人生物的口头心算不会太好，你快速的用数字来算一下你的工作时间，给出合理的解释和原因。
即便是最不讲理的暴君，也只能欣然接受，因为他没办法无中生有。
今日get一个合理拒mo绝yu小技能。
