阅读内容：第六章《学习中心，怎么学?》
阅读分享：从学什么，到怎么学？是不是发现，到了未来老师可能不会教，学生可能也不会学习了呢？这也是在提醒我们，一定要开始转变自己的思想，跟上时代，才能更好的适应未来。
未来的学习中心，是以学生为中心，不是以知识为中心。现在的教育当中，我们也在提倡以学生为中心进行教育，但却很难实现，因为应试教育和学历的要求，大家往往忽略了人，总是以知识为中心。未来学习中心对学生的学习力要求非常高，反而忽视了学历的要求。为了凸显以人为本学生为学习中心，在未来主要以学定教的个性化学习为主，每一个学生都会收到老师量身定制的教学方法。
对比现在的教育未来学习中心，为了实现以学生为中心的学习方式，改变大班学习的毛病、改变统一课程的毛病、改变统一难度的毛病。
️️ 未来的学习方式与现在的学习方式相比，还突破时空限制的泛在学习，任何人可以，在任何地方，任何时间用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。泛在学习还具备两个显著特征：学习时间弹性化与学习空间多元化。
都说游戏是儿童的天性，未来的学习也抓住了这个特征，让学习游戏化。还会借助虚拟现实技术，实现沉浸式学习。
上一章还提到过未来的课程会以项目化学习类型的课程为主，那学生的学习方式也是项目制学习为主。学生在学习过程中，合作探究性学习会取代接受性学习。学科知识不再是学生学习的主要内容，认知开始外包，方法论才是主要的学习内容。
未来的老师不一定是陪在学生身边，他可以是不同学习中心的任教老师，但是可以通过互联网指导学生。让师生时时刻刻都能进行互动和指导，并且不再是老师主动去找学生而逝，学生主动去找老师，未来的课程也可能会以在线教育为主。
未来的学习还是大数据和人工智能实现精准学习，很多学习数据的分析已经不再是单靠老师来进行记录，更多的是依靠计算机来完成。面对越来越智能化的未来，学生从知识消费者变成知识创造者。
看到这一章已经开始感受到未来发展的变化之大，无论是我们学习的模式还是教育的模式，都开始发生了巨大的变化。如果能够穿越到未来，我想自己应该也很难适应未来的生活。而我们的学生就是生活在未来的人，如何去教这些孩子去适应未来的生活，则是我们这些老师所要思考的问题。
