授课者：王美娣

班级：初一14班

时间：2018年12月5日

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导入：视频展示的是哪个国家的独特风情?这个国家与我们生活的地区相比，有哪些不一样的景观?

足球 穿着 草原 黑人

新课

一 认识一个区域，一般会从哪些角度去了解?

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热点链接：2018年金砖国家在南非召开，借此我们来认识南非

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二 魅力南非

(一)地理位置

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提示：可以从南非的半球位置，纬度位置，纬度带，温度带，大洲大洋位置，邻国位置等角度思考。

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(二 ) 小组为单位 四人小组人任选一个角度，分析南非的自然环境

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地形组

1 描述地形特点：地表起伏 种类 分布 海拔

地表起伏小 高原在南非的中部 平原在东北部

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水文组

这样的地形对河流有什么影响?

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气候组

南非的气候特点?

地中海气候 热带沙漠气候 热带草原气候 三种气候都是比较炎热干燥的

南非的气候分布有什么特点?

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如果在这三种气候让你选择一个区域居住，你会选择哪种气候?

资源组

南非的资源有什么特点?

为什么被称为黄金宝石之国?

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南非的资源分布特点?

制造业分布有什么特色?

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除了矿产资源外，图片还展示了南非另外哪一种宝贵资源?

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小结：分析一个地区的自然条件

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三 发展南非

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时政结合：

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领袖一起在探讨什么问题?这些国家有哪些共同特点?

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如何让这些愿景变为现实?学过的哪些国家何地区的发展经验可以借鉴给南非?

美国：机械化生产

瑞士：旅游业的发展 设施

秘鲁：不同海拔发展不同产业

日本：四面环海 捕鱼业的发展

四 彩虹南非

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为什么将南非称为彩虹之国?

不同的人种应该树立怎样的观念?

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了解南非的人文环境

语言众多 经济差异大 民族众多

五 总结运用

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