喜欢上伟人MZD的一首词：风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
喜欢到不行，先是因为里面的一个“俏”子字，后又仔细品味，觉得太有意境了，特别是最后一句，简直传神。然后更加确定自己的网名取得太成功太美妙，意义原来就在这里，做一只迎风傲雪的梅花，不争宠，却有胸怀看山花烂漫……那一份洒脱，即便自己向往到捶胸顿足也不能得，那是修为修养，是生命的至高境界。
我想每个人都是吧，因为向往就悄悄安放在自己身上，最好做成标签，贴在自己的脑门上，逢人便直点给人看，而实际上，很有可能，只不过是自己的一种奢望。
渴望的多了，就以为自己已经具备了，你看有多少人自我标榜善良，真的善良吗？怕是同我一样，只渴望那个“俏”字在我身上出现罢了，希望的和已经实现的，有时候大脑好像根本分辨不清。还没做到，就已经用想象去为己有了。
这也难怪，我们天生就是喜欢画面的，大脑中最大面积出现最晚的那部分就叫大脑皮层，我们所有不同于其他动物的特性，都是由这里产生并掌管。在老师讲的三脑结构中被叫做视觉脑，我们的创造力就是有这部分生发。如此也就得出一个有助于组织管理的结论，作为企业管理者，如果能做到及时帮助员工，把大脑思维活动随时由安全脑，情绪脑调整出来，进入到视觉脑的层面，相信员工的自我驱动力就会得到超强发挥，绩效自然差不了。
老师在讲教练式领导最核心的理念就是用生命感动生命。在这之前也有一些培训，或者自己读书学习的过程中接触到关于领导力的话题。对此我自己就从没有做过它与管理力的分辨。
一说领导力，一说管理力，那到底有着哪些不同呢？经过他的两天讲解，我明白了领导力与管理力的区别，以及如何看待这两者在现实中的应用，领导力，那是一种影响力，能让别人愿意跟着你干，愿意听你的，而管理，则是通过对别人施加要求控制，让别人不得不听你的。一个是号召、引领，另一个是监管、控制，给人造成的直接感受绝对不同，真正有利于取得高绩效的，当然是一目了然是领导力。
只不过人性中有惰性的成分，对领导者来说，直接给出答案，直接告知他人如何执行才是最容易的，女士管理加上控制，就成了我们这个社会所有组织中管理存在的常态。实际上，两者兼而有之，才是最有智慧的管理。
回到老师说的那句话，用生命温暖生命，放在这里，可以说，用领导力去温暖管理力。
我想还可以说是要用有画面感的东西引导他人构筑驱动力，构建并支撑其价值观，不仅不会让人反感，反而还让人愿意为之倾心倾力，正如我们会喜欢一首诗词的美妙意境，却很难喜欢一句占据了理论制高点的道德说教。
