没有毕业的时候我就想过一千种和学生分离的场面，我们会拥抱，我们会欢呼，我们会笑着笑着哭了，我们会有许多说不完的话，到不完的离别，……想想半夜常常睡不着，是伤感，是感动也有很多不舍。
因为今年我们彼此都很喜欢，不，准确的说是我喜欢学生们更多些吧。那是因为他们:
特别能理解我。无论是他们做错了我批评他们，惩罚他们，他们几乎没有对嘴的，有时候就算是误判，学生也很少跟我理论。在我眼里都是宝贝，我们班学生会骄傲的说:“我们都是九八宝贝。”
特别让我省心。我们班学生都超级能干。应该是班主任啥事都不会管吧。班里面的事我老忘了布置，班长原来在学生会知道的比较多，啥事都给管了，还经常提醒我说老师该布置啥事了，我说那你看该咋办就咋办吧。比我想的周全多了。
别的班长也认真负责，只要你布置一件事都做的很到位，让你很放心，还能严格执行班规。我就感叹，班长们如此的充满正能量，班级能不充满正能量吗？
课代表布置作业具体合理，检查作业一丝不苟，还不包庇没完成作业的人，这就让工作很好进行。作业基本上都能保证按时完成。
课代表还特别会讲题，讲的条理清晰，分析透彻。
他们不仅自己讲还带动别人讲，最让我感动的是他们的负责，当别人讲题时，他们会提前指导，开始讲题的时候，课代表会在讲台旁站着，就像老师一样, 当讲题的人在哪个地方卡壳的时候，他们会及时的站出来纠正补充。就像是一个导师。我称他们为我班的导师团。
特别让我感动。原来的生卫生班长有些腼腆，班里卫生比较琐碎，事比较多，我们班常超怡特别积极，我就让他来试试卫生班长，这一试不得了，让我都吃惊了，竟然有如此会办事的人。把班里卫生弄的是井井有条，我彻底成了甩手掌柜。有问题的时候他还会主动去学校政教处问问哪儿做的不好，为啥扣分，还有三个同学，一直都包着我班倒垃圾的事，每看他们都特别的感动，感动他们的善良，他们的无私，我常跟学生们说要学会感谢你身边所有的人和事，你才会感到生活无限幸福。
特别让我欣慰。老师解决一个个学生的问题不容易，去检查一个个学生是否学会了，也是一件很不容易的事，鼓励学生们互相讲题，会的人有收获，不会的人更有收获。双赢！
面对如此可爱的学生，我怎么不常常对离别浮想联翩，但是真到了最后我却……
下午最后一节课是我的，学生跟我说我们去拍照吧，我说不去吧，实际上我心里没底，怕把控不住场面，学生说:“我们联欢吧，我说不行，怕你们的心❤飞了。”实际上是我没组织过，不知道学生们会膨胀啥样? 学生说“我们去买冰糕吃吧。”我说:“可以。”学生问:“啥时候?”答曰:“考完试吧”让学生的劲头顿时少了很多。“看题吧”我说到。学生开始看题。
最后我想了想，原来我才是最无趣的人。
