#读书分享#《可塑的我:自我发展心理学的35堂必修课》Day16

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小时候你感到沮丧、忧虑或不高兴的时候会怎么处理呢?也许有人会说找父母商量或告诉他信任的成年人,但也有大部分人会说遇到这样的情况就自己解决,父母太忙了,不想给他们添乱等等。

前者属于正常的安全依恋,后者这种孩子看起来很懂事,其实是属于不安全依恋的表现。

那么,除此之外,不安全依恋又还有哪些表现呢?

在《可塑的我:自我发展心理学的35堂必修课》一书中提到,不安全依恋的第二类表现是不敢期待别人能够满足资金的需求。很多时候,有的人之所以不求助、不表达需求,是因为他们在很小的时候就不相信或不敢相信别人会帮助自己。

不安全依恋的第三类表现是压抑自己的需求。而第四类表现总是很难哄,很难平复、安抚自己的情绪,这类人情绪一般不会很好。

由此看来,不安全依恋的关系会产生很多不良影响,比如不敢对别人有期待,害怕别人的看法,害怕被抛弃,等等。如果存在这些问题,就要回顾在0-18个月时,周围的环境对自己产生了怎样的影响。

另外作者还指出,3岁前的环境影响和教养对一个人的人格形成非常重要。这一阶段是自尊、基础安全感、基础信任感等心理发展的重要阶段,而这些是一个人产生自信的基础。

当人们的需求表达出来之后,如果能够被满足且被别人给看见,那么这就会使人们知道自己的需求是正当的,并且外界会对自己发出的声音、做出的努力有反应。在这过程中,人们就会慢慢对外界产生信任,而后才能相信自己有能力处理遇到的问题。这样的事情多了,人们对自己的信任就会越来越牢固,这就是我们所说的的自信。

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