Objective
关于今天的课程, 你记得什么?
今天听了《怎样写出吸引人的好文章》的课程中老师讲到写作要先完成再完美，每天给自己定进度表比如：今天不完成我就不睡觉，不吃饭，我的目标是要有10个互动粉丝，50个关注的粉丝等等。
写作是提升个人价值的重要途径。讲到读书做笔记的时候要及时将共鸣的点进行记录，好记性不如记事本提到了印象笔记这个工具
完成了什么?
听完了5节课自己没有在每节课上进行留言反思，也没有把自己当时听到共鸣的点进行记录。
Reflective
你要如何形容今天的情绪？
今天听课的时候情绪属于比较平静，听到认可的点时觉得自己应该这样做，比如坚持写作这件事并且每天都应该去写，如果写着写着没有意思了那是自己的输入不够，自己没有可以输出的东西。
今天的高峰是什么?
我的高峰是听到老师讲的写作是最具有复力的事，并且提升自己的最简单的方法。
今天的低点是什么?
低点听完没有及时输出，竟然把注意力关注到了自己在得到上今天学习了多长时间，今天运动了多长时间，忘记了自己真正学习的目的是什么，我听这节课是为了解决什么问题。我是要学会怎么写作，怎么给文章起标题，怎么能让自己学会做笔记，怎么学会持续不断的写作。但我的注意力跑偏了这些问题都没有得到很好的解决。
Interpretive
你今天学到了什么?
学到了课程是只为了囤积，而是为了我想解决什么样的问题才去买这些课程，学习这些知识，并将这些知识进行输出分享。
今天一个重要的领悟是什么?
我与牛人的区别是他们清楚自己想要的是什么，并为自己付费的课程认真学习，不是比拼谁买的更多。
Decisional
你会如何用一句话形容今天的工作？
今天在打扰卫生的时候觉得现在心情很平淡，并且觉得这些工作很轻松的就能搞定，在打扰卫生时听樊登读书让自己利用这些时间去学习。
有哪些工作需要明天继续努力?
明天需要把自己定的目标完成每天听3节课（优路课），并做笔记，不完成不睡觉。
