罗振宇跨年演讲《1000天之后的世界》，今年的演讲主题是AI。
演讲没听，但演讲稿看了几遍，我用本子梳理了一下，然后让AI写演讲主题，发现它比我总结归纳的好，还是算了吧，比不过。
就摘抄点句子吧，是我觉得全文里的好句，有兴趣的可以读读原文。
“我今年问了万维钢老师：你住在硅谷，是什么感觉？他说，AI的发展，现在可以用“一日三惊”来形容。他经常有个冲动，跑到马路上抓住一个人，使劲摇着肩膀问他：你怎么还无动于衷呢？
尤瓦尔·赫拉利，很早就听过他说一句话：“21世纪经济学最重要的问题，可能就是：多余的人能有什么用？”
今年摇我肩膀最狠的，还是马斯克。他早就说过一句话：“到2025年年底，AI的智力水平将超越任何单个人类。”
教育该怎么办？
今年，我听过很多家长在问，AI来了，未来到底是文科不行了，还是理工科不行了啊？我的孩子将来选什么专业，才能躲得过AI的冲击啊？
恕我直言：以AI时代的变化速度，这些问题已经不可能有好答案。用人类的知识和经验垒起来的护城河，正在迅速被技术填平。就算还有什么好专业，保质期也不可能超过3年。再问这些问题，还有什么意义呢？
那我们还能指望学校吗？学校也很焦虑啊。
过去我们的思维是：哪儿人多，哪儿就安全；哪儿是风口，哪儿就有机会；跟别人越一样，咱心里就越踏实。而在AI时代，这可就反过来了：可供AI学习的人类经验越多的地方，越容易被替代。独特性越高的人，在AI时代的生存能力反而越强。
说白了，未来的孩子：一生的使命，就是要发明一个全世界只有我最胜任的职业。
一句话说得好：“所谓的我，就是过去一切体验的总和，我是我接触过的人，触碰过的物，感受过的情爱，迷失过的痛苦等等，我经历过的一切，才组合成此刻的我。少一点都不是我。”
逃离一致性的方法无非就是：接触多种多样的人；让他交付明确的结果；让他带着独特的规则和真实的世界打交道。”
