教育先行，教师阅读

        今天 4月23是世界读书日。  上午我们学校组织全体教师学习朱永新给教师的一封信。通过学习，我对阅读有了重新的认识，朱永新教授在给教师们的信中提到，阅读是教师专业化的根本路径，教师的专业化程度不够高，与教师相对缺少高品质的专业阅读，缺少对于教师职业和学科本质的把握有关。专业书籍，引领思想，启发思考，指导宋践。教师成长，离不开专业阅读。为此，我们学校领导也给我们教师购置了一批专业书籍，并分发给教师阅读。教师在把分内的工作干完后，都会静下心来专心阅读这些书籍，记笔记，写随笔，并在教师例会上，分享优秀教师的随笔。通过阅读，我发现我在教学中存在的一些问题。以前只是埋头的备课，上课，改作业，改卷子，只想把学生的学习成绩提上去。学生的成缋上去了，但是我发现自己教的累，学生学得也累。朱永新教授在新教育写到要让我们教师有幸福感，新教育提倡要让学生学会阅读，让学生多读，养成阅读的好习惯。通过开展晨诵，午读，亲子共读等一系列读书活动，学生阅读量大了，识字多了，知识面也宽了，学生的理解能力提高了，学习兴趣也提高了。我发现最近给孩子们上课时感觉轻松了，孩子们在学习中也享受到了快乐，我也从中找到了幸福感。最后引用朱永新教授的话，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，用阅读改变教师，改变学生，改变学校，改变高新教育人的追求。