说到我与王子微课还要从2019年秋说起。那个时候的我并没有特别的想法和要求，只是隐约觉得微课与现代教育接轨，应该掌握，所以毅然选了《王子微课》。
然而第一次上课我就被王子老师的幽默、风趣、智慧深深吸引了。大家发现没有，王子老师从来不说“你听明白了吗？”，都是在说“我说明白了吗？”虽然只是二字之差，却是课程理念的天壤之别。
在之后4个月的学习中，我们跟着王子老师真的学到了很多。不仅有技术，还有课程理念和做人的道理。
在技术与应用上：从“小技术，大应用”到“小窗口，大世界”到“小平台，大舞台”再到“小直播，大素养”。我们不仅学会了诸多的极简技术，还明白了技术是为人服务的，应用时不可唯技术论，应该把技术常态化创新应用。在观念上：像老师们一样，我惊讶于技术学习也有缘分之说，“学不会的就不要纠结，那是你和它无缘，果断放弃，投入到新的技术学习当中”。原来学习还可以这样。再如“成功是成功之母”、“教育如同农业”，对“学习”的解释，记忆金字塔等都是从王子老师这里听来的。我后来也把这些理论应用于我的教育教学当中。在与王子老师的接触中，我更被他的人格魅力所吸引。热情、真诚是当时他带给我最大的印象。也正因为此，我变成了他忠实的粉丝，一路跟着学习、实践、成长。
本来今年我只是想重修王子微课，希望可以进一步精进，没想到今年的我这么幸运，被王子老师邀请来当课程组长。我真的非常感谢王子老师给予我的信任，搭建了这样一个平台来锻炼我。
王子老师把课前的热身比喻成“放羊和吃草”，他说：阅读就和放羊一样，给你一片青草地（我们给大家的是《现代极简教育技术》+王子微课程公众号），让老师们尽情去享用，老师们这里吃吃，那边吃吃，吃完了就凑到一起来分享，“快来，这边有新鲜的草”，“那边有草莓吃”，“这边还有人参呢”。这样的学习才是我们倡导的，没有压力，又有效果。真是太形象、贴切了，一下子把大家的顾虑全部打消了。大家玩中学，学中玩，乐在其中。王子老师为我们打开了一个精神发展的新领域。在这里我们每个人彰显着自我的存在，更为之后课程积极主动的学习奠定了基础。
课上王子老师为我们规划了这学期的学习历程：3月，技术篇；4月，应用篇；5月，资源篇；6月，案例融合篇，同时把我们这400多人的大家庭分成了40个小组报团学习。争取不让每一个学员掉队，争取让每一个学员都有收获。这不正是王子老师所说的“以人为本，眼中有人”吗。这也是特别值得我们学习的地方。
说实话今年我们王子微课团队非常厉害，真可谓藏龙卧虎、能人辈出，看到大家的作品，我真的汗颜，感觉自己与之相差甚远。但是王子老师鼓励我们说：不要羡慕他人，用好自己的三板斧就好 。
是啊，我们学习王子微课，最重要的是创新应用，是常态化应用，是让技术来改变我们的生活，让生活因技术而精彩的。这也是王子老师经常讲的“内容是王道，学以致用是智慧”。
3月份我要紧跟王子老师的步伐，与学友们共同努力，学好课程内容的同时竭尽全力为大家服务。和卢娜老师做好王子微课的后勤工作。
愿我们王子微课像一颗明珠一直放射光芒！
