【教育随笔】和学生谈珍爱生命

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近日,网络接连不断爆出学生伤害自己而丢失生命的事件。这些事件,令我们痛心的同时,也引发了我们深深的思考。

尤其是就发生在我们身边的一位高一学生――十五岁男生跳楼事件,和网传的十七岁孩子的跳桥事件。这些事件,我的学生都知道,瞒不住他们的,他们的网络信息灵通程度,远远超过我们成人的想象,看来,我不能逃避这个问题,我要带着孩子们一起面对这个问题。

上课了,我不上语文课,我想跟孩子们聊聊孩子“学生轻生”这件事。

师:最近我们身边发生的高一学生“跳楼事件”和卢浦大桥十七岁男生的“跳桥事件”你们知道吗?

生:知道!

学生齐刷刷地回答。果然,不出乎我的预料,这事孩子们都知道。

师:关于这事,你们怎么看?

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生1:我觉得这两个选择轻生的孩子太过于冲动,没有什么事必须用死亡来解决。况且,这个孩子的生命不只属于他自己,还应该属于父母和亲人,他没想到,他的离去,给家人带来多大的伤害呀。

生2:我觉得这是家庭教育出了问题,如果平时父母的教育非常正确,很会引导,这个孩子绝对不会走上这条不归路。

生3:我觉得这个孩子选择轻生,是极不负责任的一种表现。他也不想想,把他养这么大,他就这样轻易选择了结束生命,让爱他的亲人怎么活。他的离开,除了伤害自己的亲人,还能有什么用呢?

生4:我觉得,接连出现学生轻生事件,是我们整个教育都出现了问题,家长只关注孩子的学习,从来不进行珍爱生命的教育,学校教育也都是为了学生的学习成绩,而缺少这样的教育,还有社会营造的氛围也出现问题,所有人都认为成功的标志就是挣大钱,学生的价值观都出现严重问题,出现了扭曲……

这个孩子很有见地,认识问题也很深刻。滔滔不绝地谈了自己的看法,很有道理!

生5:我觉得,现在家庭对孩子的溺爱,是导致孩子心理脆弱的原因。所有的孩子几乎从小到大遇到的都是关爱,缺少面对挫折的勇气,遇到一点点小困难,他们就不能承受。受挫教育太不够了。

生6:我觉得有的家长跟孩子的交流有问题,没有走进孩子的内心,只想把自己的想法强加给孩子,导致孩子内心的反感。

生7:我觉得轻生的孩子太过于冲动,如果这个孩子善于控制自己的情绪,等回过头来再看,事情的结果肯定不是这样的。

生8:我觉得现在的学生心灵特别脆弱,经不起一点点打击,就像温室里的花朵,一经风吹日晒就蔫了。主要原因是我们的生活条件太好了,得到的爱太多了,所以才会缺少这样的抵抗挫折的能力。

……

听着孩子们的发言,我很欣慰。他们都是珍爱生命的孩子,他们知道每个人活着,不只为自己,还为了爱自己的人。他们居然没有人认为轻生的孩子做的对,而是觉得这是不负责任的表现,孩子们真的很棒!

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师:孩子们,听着你们的发言,我很感动。你们都是懂事,而且有责任感有担当地孩子。是的,生命是宝贵的,任何压力和挫折都不能让我们以生命作为代价。

生命是我们赖以生存的“1”,没有了这个“1”,后面再多的代表名利、财富、地位的“0”都没有了意义,所以,我们咱好好珍惜这个“1”,永远记住一句话:除了生死,其他都是小事!

孩子们,父母长辈可能会溺爱我们,他们的教育方式也可能不对,但我们要有清晰的判断,而且要不断增强受挫能力,让我们更加顽强地绵队生活中袭来的狂风暴雨。

老师,相信你们!

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