10月教育叙事

十月过半，现在都这半个月的工作进行总结，十月份更多的是进行听课。通过听不同教师的课从中也学习到了很多。对于课堂当中，学生出现的各种问题也知道了该如何去处理，半个月孩子的状态相对于之前可能出现了滑坡，有的孩子对于学习的兴趣逐步下降，假期开课，这一周首先进行了新课学习，课堂中也让学生扮演起了小老师的角色在讲台上给同学们讲题，一方面锻炼了学生的思维能力，另一方面也锻炼了孩子的胆量，开学那么多天我发现有的孩子回答问题还是不太敢说话，可能他对于数学一方面没有那么大的兴趣，另一方面怕说错，我告诉孩子们在我的课堂上一定要多去表达，说错了不要紧，但是前提是要勇于表达，而且这半个月也进行了单元检测，通过测试也发现了孩子许许多多问题，可能有的学生平常回答问题也很积极，做题也能做出来，但是一到考试却发现高度紧张，结果没有想象中那么好，还有部分同学平常表现的不算太突出，但是通过考试他会给你带来一些惊喜，平常的学习表现是一部分，单元测试也是一部分，都是检验孩子的学习成果，从中我也去改变我的教学方法，为了达到更好的教学效果，工作中遇到不同的问题我会去向老教师请教，他们都特别平易近人，会帮我解答告诉我该如何去做，对于学生不仅是学习，三年级也要多关注一下孩子的学习习惯，俗话说好的习惯受益终生，好习惯一旦养成对于他的未来都是有好处的，现在也提倡孩子德智体美劳全面发展，每个孩子都有自己的优点，多去发现孩子的优点，多去估计。从中让孩子树立自信心，以后在我的工作中我会努力改进，不断反思这样才能让自己进步的更快。