当我问到这个问题的时候，我想很多老师都会说被骂过，甚至感到委屈过。特别是当身边的人越来越多的说教师是一个高危职业的时候。很多教师是不是丧失了对教育的那些美好期望？
作为一个学校的教育工作者，我们无法逃避面对学生，那么在面对学生辱骂教师这种现象，问题产生的主要原因是什么？我们应该如何做呢？
一．问题产生的根源:
1.孩子的生理和心理发育未成熟。在遇见事情之后孩子的情绪调节能力比较弱，易怒易躁，做事往往不顾及后果。
2.学生的误解。一些学生将老师的批评视为敌意，认为老师是刁难。因此对老师开始发动语言攻击。
3.性格叛逆挑战教师。一些学生有叛逆心理，特别是青春期，面对老师的一些说教，学生开始跟老师反抗。
4.受网络上的亚文化的侵袭。网络上经常被一些负能量包围，受这些文化的影响学生们价值观扭曲。
5.家庭教育存在缺失。一些学生在家庭教育中对老师多为指责。尊师重教成了一纸空文。
上述这些现象的发生让广大教师们在教育教学工作中如履薄冰，特别是一些年轻教师们不再发自内心的热爱这份事业，对教育教学工作存在恐惧心理，在教学工作当中不喜欢进课堂，不愿意当班主任，因为跟家长，跟学生沟通过程中这些矛盾往往让老师们苦不堪言，因此很多教师们只是把这份工作当做了一份养家糊口的职业，这是非常可怕的。
笔者所在的学校就存在这种问题，有的班级老师请假，找人代班老师教师们不愿意去，说是恐惧害怕学生不好管。这样的班级让一些老师敬而远之。
那么应该怎么办呢，我认为应该做到以下几点。
二．解决的方法
一是要加强教师心理健康的干预。对于学校发生的这种辱骂教师学生的事件，对教师的心理健康要及时进行疏导。
二是要加强对这类学生的教育。学校要成立有关调解组织加强教育，避免师生关系恶化。要加强正确的引导。如果问题特别严重必要时要和当地公安部门进行联系加强法制教育。
三是要教师要加强和学生的沟通。现在的教师不应该压制学生，要有足够的耐心，而是要多和学生进行沟通，讲道理，用理服人。
四是加强对学生道德品质的教育。对于顶撞老师的学生，学校要积极主动和孩子和家长进行沟通。教育学生尊重老师，加强教师和学生之间的沟通。
五是加强心理辅导。对于一些极端偏激的学生，教师要加强心理辅导，必要时和家长进行沟通，同时在学校组建心理教室，给学生提供宣泄压力的途径。
