课中重点:
小学数学认知的基本方式,包括同化(归属学习、归总学习、联合学习)和顺应(调整、并列)
概念教学过程(引入概念、理解概念、应用概念、形成概念)
如何以新、旧概念之间的关系引入新概念?
基本活动程式是:原有概念一表象为例联系一判断推理(结构变化)一明确特征一形成新表象
课后:
期中作业:制作一节微课
课中重点:
小学数学认知的基本方式,包括同化(归属学习、归总学习、联合学习)和顺应(调整、并列)
概念教学过程(引入概念、理解概念、应用概念、形成概念)
如何以新、旧概念之间的关系引入新概念?
基本活动程式是:原有概念一表象为例联系一判断推理(结构变化)一明确特征一形成新表象
课后:
期中作业:制作一节微课