课外书对于同学们来说已经很熟悉了，大家也读了不少，可对于阅读课外读物的好处同学们就不一定知道很多吧。
今天我看了一篇《课外阅读好多》的文章。我认真仔细地看了一遍，归纳出这篇文章主要写了两点。
第一点是写阅读课外读物的好处。文章谈了五点：（1）使我们学到书本上没有的东西。（2）有助于提高我们独立思考，独立分析理解问题的能力。（3）看课外书还能开阔我们的视野，活跃我们的思想。（4）可以陶冶我们的性格，从中受到教育。（5）可以丰富我们的语言使我们学到新的写作方法。
文中谈的阅读课外读物的好处，我是深有体会的。我爱读课外读物，尤其爱看报纸，由此知道了很多我没听过的事情。
比如：我知道了不久后《西游记》拍摄剧组将会去印度拍摄“取回真经”那一段的外景；我知道了世界羽坛一号种子选手――杨阳就是四川人；我还从报纸上得到了一个令人兴奋的消息：我国参加中日围棋擂台赛的主将聂卫平九段一人以连克日方三员大将并战败日方超一流棋手武宫正树九段，正准备迎战日方主将大竹英雄。从报纸上我还知道了不少消息，这里我就不一一说了。
第二点是写读课外书籍要注意的地方，有两点：（1）兴趣要广泛，读书的面要大些，不要一味读某一类书。我这个人就是这样的，只喜欢读有故事情节和自己感兴趣的书，不喜欢读关于自然科学方面的书。这一点错误的地方我要改。（2）要读适合我们水平的好书，不要不加选择的随便拿起来看。关于这点，因为我常听老师说有些杂志尽是胡编乱造，写这些书的人也没有真正的写作水平，看了这些书对我们也不好，所以我是不看这些书的。
读了《课外阅读好处多》这篇文章，我学到了两个写作的好方法。第一，写一个物体的好处，不一定只写一个方面的，可以写多方面的。第二，写一件事时，可以结合自己的亲身体会来写。我希望同学们也学到这两个写作方法。
最后我要向同学们提两个问题：什么叫抛砖引玉？为什么说读课外书或看报可以自己选择就有助于发展个人的特长爱好，培养自觉性？同学们，请你们通过讨论来帮我解决这两个问题吧。
