本节课我以学生为中心，遵循学生的身心发展规律，从易到难，循序渐进，不断地让学生体验
成功，达到了突破重难点的目的。通过学生喜欢的“疯狂动物城”中的人物 Judy,Nick 和 Flash 来为本课的情景故事穿针引线，激发了学生的兴趣和学习欲望。在教授过程中，我采用了师生个人、学生同桌、小组合作等多种教学方法 ，锻炼了学生的合作能力和语言表达能力。同时，在学习内容枯燥的基础上，我巧妙地通过学生喜欢的 TPR，chant 和 role-play 等环节，让学生学起来既轻松又愉快通过提问、设疑等方式引导学生积极思维、认真倾听与学习，效果良好。在教授知识内容的同时，我不忘渗透情感教育，并能引导学生在日常生活中要多帮助需要帮助的人，以及让学生明白了看事物要全面，不能以偏概全的道理。
