有人把人的成长比喻成种子的成长，我很赞成这种观点。种子的成长需要土壤、阳光和时间。
父母以及家里的长辈犹如儿子这粒种子所需的土壤，所以，我和爱人非常重视与家里长辈们的沟通。由于工作的关系，我们居住在广东，而老人们则还在江西老家。我一个星期至少打一次电话给老人们，与老人分享我们在广东的乐事，以让老人家安心。我与老人讲电话时，语气、态度都是极其恭敬的。在儿子面前，我也经常讲家里长辈们的故事，讲爷爷如何养蜂蜜、管理果园、种植蘑菇、、、。因此儿子是很依恋老家的，时常也念叨着：“妈妈，什么时候放长假？放假了，我要回爷爷奶奶家。”有时回老家，正碰上果园收获的季节，老人会让我们带一些收获的橙子，我们回到广东后，拿出橙子与同事分享时，儿子每每会神气地说道：“我爷爷很勤劳的，这些又大又甜的橙子是我爷爷种的。”儿子对爷爷奶奶的恭敬心就生出来了。
老师、书籍、快乐及积极地心态就像种子成长过程中所需的阳光。每年教师节，我与儿子都要为老师准备一份礼物，这份礼物不值什么钱，但却是倾注了我与儿子极度虔诚、恭敬在里面的礼物。我这样做是让孩子明白尊师重道的重要。平时，我也是很重视与老师们的沟通，并且还亲自拜访园长，与幼儿园方面分享自己的育儿心得，以及请教幼儿园怎样做才能更好地做到家校合作。
在保持与长辈、老师们良好关系的同时，我也很重视孩子阅读习惯的培养，每天晚上，有半个小时的亲子阅读时间，与儿子一起阅读中外经典、绘本。为了做到其身正，我坚持读《论语》，到目前为止，我快读完一百遍《论语》了。
积极、快乐的心态是孩子成长过程中重要的因素。儿子喜欢骑自行车，每天晚上我都带他去附近的公园骑车，公园人多，很多家长是不放心让幼儿园的孩子在公园骑车，觉得危险。我会在事前跟孩子说说骑车的注意事项，在他骑车的过程中，我不会像其他家长时不时地大喊：“小心，前面有人”。“小心，前面、、、”。我相信孩子的平衡力及应变能力。这时，我只要在心里默默祝福孩子就行。
我经常带儿子回老家，一是为了孩子能够多和老人接触、交流。二是让孩子多亲近大自然。老家的青瓦白墙、鸡鸭、鱼塘、小溪、小桥等等，这一切都是城市所没有的，而这一切也是让儿子感兴趣的。夏天暑假，跟爷爷收割蜂蜜、拔花生。冬天寒假，与奶奶去自家的林子里挖冬笋、采蘑菇。在老家，儿子每一天都是开心的。他说老家像乐园、天堂。
除了带儿子骑车、回老家。我还带他去参加一些公益活动，端午节去福利院看望孤儿。参加惠州市的义卖活动。通过这些活动，不仅长了见识，也让他有些责任意识。
好的种子、肥沃的土壤、充足的阳光都具备了。我们要做的是欣赏、等待种子的整个成长过程。
