今天是周日，早上起来，享受着冬日的阳光。我一边听着《东方快车谋杀案》的解读，一边回想起几十年前看剧时的感受。那时，这部剧带给我紧张、悬疑和惊险的氛围，但现在重温，悬疑感似乎已经消退。虽然已经知道故事结局，再次聆听时少了揭秘时的新奇感，但依然能从解读者的讲述中看到这本书的创作脉络和剧情演绎，带来新的思考。
以创作者的经历为例，阿加莎在英国有大量著作，还曾受到女王嘉奖。她笔下的侦探与福尔摩斯有相似之处，但也有明显不同。比如，福尔摩斯的性格和阿加莎笔下的侦探完全不同，一个热爱生活，另一个喜欢冒险。当然，这些性格差异并不妨碍他们作为著名侦探的存在，这样的形象也为人们带来精神愉悦，并与作者产生了密切联系。
回到《东方快车谋杀案》的故事情节，这本书的创作灵感来源于作者对一桩真实案件的思考。那起案件是一位名人的孩子被绑架，虽然绑架者被抓，但人们普遍认为背后还有主谋未被逮捕，这成为她创作的主线。而在《东方快车谋杀案》中，受害者的原型也是一个绑架者。
他绑架了一位著名上校的孩子。在上校支付赎金后，发现孩子已经遇害。实际上，在绑匪发出勒索信时，孩子就已经死了。案件侦破后，这个绑架者花钱利用法律漏洞逃脱了制裁。而上校一家因这起案件被毁，最终上校自杀，他的妻子当时怀孕，因承受不了失女之痛而去世，仆人也因被怀疑、为证明清白而自杀。原本幸福的家庭因此案件瞬间分崩离析。
侦探波洛因为另一起案件坐上了东方快车。关于他的侦探人设有一些铺垫，每次他出现，总会有奇案发生，而且他断案速度很快。本来他不打算插手这起案件，但因为受到了列车长的委托——他能上车也是列车长帮忙的——所以决定帮忙。这也是一种相互关系。
在这个故事中，死者其实曾经找过波洛，表示自己受到了死亡威胁，希望波洛保护自己，但波洛拒绝了。当波洛发现死者后，经过勘查，发现车厢是封闭的，唯一的嫌疑人只能在车上的13个人中，而其中有12个人都有嫌疑。当然，从最初的调查来看，这12个人都没有与死者直接的联系。
在层层调查中，发现死者其实就是当年的绑匪。他后来隐姓埋名，而车上的12名嫌疑人都与那位上校有某种联系，这些联系成为他们作案的动机。
在后续情节中，作者采用了一种特殊的叙述方式，将这12个人聚集在一起，由侦探波洛揭示他们的作案动机。但最终，火车到站后，每个人都回归了自己的生活，没有受到真正的法律审判。
这里有个问题，为什么是12个人？因为12正好是陪审团的人数。作者的用意很明显：既然凶手没有在法庭上受到应有的惩罚，就让他在庭外接受道德的审判。实际上，更多的审判权被留给了读者，由读者在心中对这件事做出判断。
由于这本书的情节引人入胜，多次被改编成影视作品，为我们带来了新的视觉体验和思考方式。另一方面，创作者也开启了一种新的创作模式，让我们看到了受害者与加害者之间复杂的关系，而那些真正的受害者所处的境遇也引发了更多思考。
写到这里我就在想，创作的意义是什么？就是在思考中发现一些问题，把这些问题用文字描述出来，在描述的过程中寻找解答。进一步来看，小说创作也是写作的一种形式，通过情节将思考融入其中，在读者的阅读中形成互动，从这些互动中产生更多的人性与社会关系的影响。
