那时候，

村子里有一所小学。

村里的孩子，到了上学的年龄，

都就近入学，不计较村里老师的教学质量，

不计较村里学校的教学资源和学习环境。

那时候，

老师只有一个，

教着十来个学生、两三个年级的数学，兼语文。

大家都在一间教室，上午数学课，下午语文课，

老师刚教了一年级的加减法，又去教二年级的乘除法，

刚布置了二年级学生背古诗，又去听写一年级学生的课后生字词。

那时候，

上课下课，没有打铃声，都凭老师的一句话指挥，

上学放学，自己背着书包去，自己背着书包回。

那时候，

那间小小的教室，

承载了多少无忧无虑的欢声笑语，

和难以忘怀的记忆。

　　那年我上小学一年级。记得，那是第一次出村参加期末考试，也是我人生中第一次考试，什么都不懂。爸妈，老师一再嘱咐：不要害怕，认真点，仔细些，先挑会做的做，做完了好好检查检查，千万记得写上名字……

　　一大早起来，吃了妈妈特意准备的寓意旗开得胜，马到成功，考个满分回来的两颗鸡蛋和一根粉条，拿上提前准备好的考试文具，就被爸爸用摩托车载着去考试了。

　　考试的地点是在镇子上的学校，今天各个村子的学生都集中到这儿来考试，那时还小，对这个陌生的环境好奇，考场那么大，课桌都是独立的，（村里学校的课桌是两个人共用的长课桌），考场的窗户下面被粘了玻璃纸……

　　找到自己的座位坐下，考场乱哄哄的，有的交头接耳的说话，打闹，有的家长还不放心的陪在孩子座位旁叮嘱个没完没了，我记得好像有的孩子甚至哭了。我没有哭，环顾四周，一个人也不认识，就那样安分守己的正襟危坐，等待着这场从没经历过的考试。

　　 不一会儿，考场的吵闹声随着监考老师的到来安静下来。 “大家先写上名字，自己做自己的，不要看别人的。”监考老师一边发卷子一边说着。

　　上午考的是数学，发下试卷，先写好名字，就认认真真地埋头做了起来，题并不难，我都会做，做完后检查一遍，左右看看，有的抓头思考，一脸苦相，有的紧赶慢赶，奋笔疾书，有的贼眉鼠眼，左顾右盼。我不管他们，拿起试卷，径自走向讲台，第一个去交老师（这是受平时写作业的思维影响，写完以后第一时间去交给老师）。

　　监考老师接过卷子诧异的看了我一眼，又把卷子还给我，严肃的说：“再好好检查一下，现在还不到下课时间。”现在想来，他一定是误会我了，以为我坐不住了。

　　回到座位坐下，第二次检查的时候，果然就发现了自己的一处粗心大意，是一个小算式题，两位数减法，给算错了。其实我已经很严谨了，但还是不免马虎出错。

　　小心翼翼改正过来，又把其他的题仔细验算几遍，确定无误之后，等待老师收卷。这时候大部分人都做完了，窗外已有不少家长踮起脚尖，探着头看自己家孩子在考场里的表现，引起考场里一阵窸窸窣窣的骚动。

　　“做完了就再检查检查啊，会就是会，不会就是不会，不要想旁的歪门邪道。”监考老师也走下讲台，在走廊里转悠着，看着，不时提醒一句，压制着使考场恢复安静。

　　 铃铃铃……“收卷。”

　　考完试回来后，爸妈，老师都不免要问：“考好了吗？题会做吗？” 这是由来已久的传统习惯了，哥哥每次考完试回来就总是回答这样的问题。

　　我早料到他们会有此一问，故早有准备，装腔作势的歪着头想了一想，大言不惭的回答道：“考好了，题都会做。”

　　 “那能考多少分啊？”他们接着发问。

　　“100分。”我回答。

　　 现在想来，当时的我，真是有点初生牛犊不怕虎的勇气，怎么就不知道谦虚一下子呢？

　　 他们以为我小孩子信口胡说，其实不是，我之所以敢这么说，还是有点倚仗的，无他，就凭我前前后后检查了不下三遍，只查出一处错误还被我灭迹于无痕，消声于萌芽。自恃之后的每一道题我都十分肯定的做对了，那可不就是考一百分嘛，我当时的小心思里盘算着。

　　 分数出来，数学成绩果然不出我所料，考了个满分，爸妈老师的一番夸奖落在耳中，受用的很，让我自鸣得意了好一阵子。

　　那个用红色墨水笔判的100分，足够填满我当时那颗小小的虚荣心，让我珍藏了许久，许久。