001. 案例回顾
案例3：73班开班时间2018.1.27，目前牺牲4人，班级人数73人。
班级运行信息：
●值月生为申请制，目前已排到6月、小组志愿者轮值（可组内自性协调顺序）
●点评发送至班级群，也自主选择在文章下留言点评（绝大部分战友点评质量中偏上，少部分战友点评不太认真，志愿者也有提出来，但是收效不大）
●志愿者统计作业及点评提交情况，收集组内评优文章，统计成文，交给值月生
●惩罚红包充入班费
●评优流程： 1.组内战友轮流评优，每次由一名战友选出一篇文章，并写出推荐语 2.小组志愿者把作业和优秀文章统计完成，用简书发给值月生 4.值月生通过评选结果发送奖励红包及奖状，并在大群内公布
●集体活动：萌小妞的理财分享（2次），读书分享（正在筹划）
问题描述：
- 链接的必要性是什么？大部分战友是本着提升自我、坚持写作、有个环境压力而来，但是由于本身比较忙，所以没有在群里发言。而且007倡导的是工作生活第一，007第二，那我们到底有没有必要去链接其他人？为什么？
- 链接的度是什么？如果是要链接其他人，目前大约有以下几种方式：①在大群里发言②在小组群内发言③组织自有分享会（组内或大群）④私下交流那么我们如何来把握这个度？有的人工作非常忙，如果让他准备分享会不显示，连上微信的时间都不多，这种强制要求活跃的行为是否可行？如果班级群不活跃，危害或者说弊端是什么？
- 如何链接？如果是要在大群或者小组群内活跃，谁来组织？频率是什么样？是否可行？如果无人参与或者参与的人很少，如何解决？
002. 会议结果通报
GAN小分队已于2018年4月18日20:30-22:00进行了73班案例讨论，在4位学姐学长们的耐心指导以及公正客观的点评下，在全体战友们的参与下，出炉了73班的问题解决方案，并且推选组长——胡靖琼参与3期毕营典礼总策划。
会议执行情况如下（完成的，标记✅；未完成的，标记❎。）
003. 集思广益出方案
本次会议在流程上出现了一些bug，全体学员已经深刻认识了自己的不足，并且进行改正。好在有4位负责尽心的学姐学长，不但公正客观地指出不足，同时进行鼓励，而且还提出了很多建议。
综合全体参会人员的建议，为73班打造了如下方案，且看下图：
具体文字表述如下：
- 73班的现状分析
有亮点：
1.罚款红包当班费，奖励优秀作业；
2.建立“推优”机制，鼓励写作
需改进：
开班不到3个月，出局4人；
值月团队统计任务重；
开班初期，仅1人负责整组文章推优，有难度；
缺乏有效链接
- 73班的问题解答
1. 链接的必要性？
以文会友、互相学习，链接是必然的，这是加入007er的基础；更多的交流意味着更多的输出，更多的输出会倒逼更多的输入，从自身角度来说，也是一个提升自己比较有效率的方法；一个人走得更快，一群人走得更远，链接带来成长。
2. 如何合理链接？
从浅到深，鼓励并带动战友互相沟通，逐步合作；从值月团队之间——小组成员之间——班级成员之间，逐层实现基于共识的强链接；求同存异、互相磨合、共同进步；每个人的链接要求不一样，各自找节奏就好，不需要去强求；让战友具有参与感，同时也得珍惜战友的注意力。
3. 如何提升班级活跃度？
定期在班级组织对战友有益的分享活动；鼓励战友进行分享；开设班级意见箱，定期汇总战友心声，并及时出解决方案，大群讨论，全班达成共识；组织线下活动，从虚拟到真实。
- 给73班的建议集锦
1. 班级的基础维护
班长制定年度主题，并与全体战友达成共识;
开班前期，鼓励先行，引导战友完成作业、点评即可；
量化战友的作业、点评情况，定期分析，及时引导战友或调整班级运营方向;
开设班级意见箱，定期汇总战友意见，并及时出解决方案，全班达成共识。
2. 值月团队建设与迭代
借助统计工具，减轻值月团队的统计负担;
根据年度主题，组织相应活动，并对活动反馈进行方案迭代，及时复盘，并形成文件沉淀。
3. 班级助力个人品牌的打造
班级互联，帮助有分享力的战友扩大影响力。
004. 学姐学长的点评片花
1. 张胜萍学长：
准备相当不充分，很多战友不重视；
组长做事用心负责；主持人、记录员表现可圈可点；
战友退出正常，道不同不相为谋，与其双方痛苦，不如及早放开；
志愿者由值月生来招募，效果会比较好；
志愿者不能把值月任务当作负担，要真正地用心去链接战友，一起做事情，以用户思维去考虑问题；换位思考。
2. 夏继彩学姐：
讨论给我带来了很多启发，很棒！
挖掘班级能量，引导每位战友分享自己擅长的领域；
写作荒普遍存在，前期可先追求数量，后期再迭代，产生质的飞跃。
3. 卫军学长：
会议准备不够充分，要有预案意识，防止突发情况；
会议流程与目的需提前明确，各个环节均要达成共识；
要有团队意识，时间观念；
所有的分析要基于事实，这点组长做得不错；
“从浅到深地链接”，福刚战友的这一观点非常好；一开始不宜出现太大的工作量，会影响战友写作的积极性；
“重新定义73班的问题”，刘洋洋战友这点做得很好，“提出了正确的问题，问题就解决了一半”。
张春夏战友的比喻很好，但是偏概括性，深入分析一下会更好；
王丹战友的文章我一直很喜欢，逻辑性很强。班级数据分析非常重要，王丹战友能提出这一点，是非常不错的。
真实地面对发生的事情，不要沮丧，积极改进，不要重蹈覆辙即可。
4. 司徒春柳学姐：
会议准备不够充分，遇到bug要有心理准备；
本次会议仅仅是个人意见陈述，并非真正的讨论；应该就问题层层推进，最终形成解决方案；
组长善于鼓励人、跟进得比较好，完成作业用心；
张春夏战友并没有提出实质性建议，需进一步进行阐释；
孙福刚战友的逐步链接法，节奏较稳，可实施性强；建议对共识价值进行进一步阐释；可对分小组链接的方案进行尝试，但也得做好失败的心理准备；
王丹战友从班级定位来解决问题，这个角度很好。对于73班问题的重新定义具有很强的借鉴价值；
刘洋洋战友的会议记录做得很棒，“做对战友有意义的分享，活跃是一个结果”，细节做得很棒；
每个人的链接要求不一样，各自找节奏就好，不需要去强求；让战友具有参与感，同时也得珍惜战友的注意力；
005.战友们的详细方案
王丹战友：团队协作解决具体问题——007三期班训营lesson5作业
孙福刚战友：lesson5解决方案
刘洋洋战友：Lesson5 作业思考
