本学期新课即将结束，开始进入复习阶段，针对期末考试题型，现做如下复习安排：一、加大字词、课文的复习；因为不管是看拼音写词语、多音字、选出下列全部正确的词语、根据课文内容填空等等题型，都是基本的字词。就连做阅读题和写作文都需要正确的书写字词。
所以，每天都会安排默写字词并订正，然后会安排学生再次批阅检查。默写词语错误的同学把错字抄写在订正本上。然后再练习默写并批改。每天早自习来到复习背诵这些课文并一一检查，不会的会单安排一些孩子，让这些孩子课间提醒不会背诵的孩子加强背诵。要求背诵的课文全部至少默写一遍，订正。如时间充足会再安排时间进行默写。我班班长把所有要求背诵的课文抄写在黑板上，然后一课一课的写在本子上，背一课划掉一课。
阅读题我这样进行练习，平时会选择一些好的阅读题，进行考试给学生打分，再做阅读题的时候要求学生多读几遍阅读题，找出每一题的关键词，带着问题在进行阅读后做题。如有解释词语意思，让学生先把这个词语在文中画出来，然后找出这个词语的近义词，也就是换个词试试只要通顺，不改变原题意思就可以了。
还有一些发散性的题目，像读最后一个自然段，说一说你的感想，我强调学生一定要多写，不会写的话在读短文，看着短文上的写几句也一定不能空着。昨天做了一个阅读题，有关蓝鲸的，从我们班学生做的情况看，大多数同学做的不错，都能从短文中找到答案。另外让孩子画出文中的比喻句，这一项错的较多，画的多是作比较的句子，因为在《恐龙》这一课刚学过打比方、作比较、列数字等。
这一方面要和学生在强调。还有最后一项让孩子写读完这个阅读的感想，我发现孩子们写的还不错，写的是：不要滥杀蓝鲸，要爱护保护动物。还有的写的：这些人太可恶了，我会告诉他们，不要滥杀无辜，要爱护他们，做一个文明的市民。
作文这方面，我是要求学生坚持写日记，到目前为止写了几十篇了，平时对学生在进行练习各种类型的作文。给孩子们讲清写作文的格式，注意分段，字一定要写工整。
平时要求学生认真练字，写好字，认真完成复习期间的各项作业。另外每天中午还要求学生坚持写日记，抽出一节课时间继续阅读。
复习期间，学生容易感到浮躁，教师在平时可进行一些活动，让孩子们不感到疲劳，复习效果会更好。比如，让全班同学做平板撑练习，看谁坚持的时间长。有时会随机选几个孩子让他们站在台前，全班同学说一说他们的优点，总之是娱乐和学习两不误。同时会根据学生的复习情况，进行有效率的变换复习。
简宝玉写作群日更打卡第22天
