身为教师的我们，总是有点恨铁不成钢，总想让孩子们多学点，学好点，认真学，所以就对他们高要求，严管理，这也让我们成了学生们不太喜欢的人。这不期中考试完以后，大家都在讨论着：为什么你们班考得那么好，我也天天去班里，加班加点地给他们补习，却还是没有你们高呢？我也在想这问题，为什么呢？看看她们平时的管理，让我意识到了严格要求的重要性！课上讲过的要严格要求她们记忆，并检查要到位及时，只布置不检查或检查力度不够，都会让学生钻空子，有了第一次就有第二次，检查比补课更重要！
这两周我也开始对一部分学生的家庭作业天天统计，并及时发布群里，家长们一看到自家孩子没有交，都着急了，不停地在群里问我是什么作业没有写，我一一回复，牺牲掉了我的中午休息时间，但也让我看到了希望，班里写作业很慢的孩子小左，前天的家庭作业竟写得好工整又干净，我赶紧表扬了他，他近来课堂作业也能及时上交，看来我这督促检查，再加上家长们督促，效果还是不错的！
还有我班的小杜，每次做解决问题的题，他的答语总是只写个得数和单位，我说了好几次总是不改，这次期中考试因为这六道题被扣了六分，我罚他抄写这六个答语十遍，第一天他竟没有写，第二天我警告他二十遍，他认认真真地写完上交，我问道：“这二十遍写得爽不爽？”他不好意思地说：“不爽。”我接着说：“那以后就记住写完整答语。”他点点头，这两周没有再让我因这问题说他，看来是上心记住了！今天班里有孩子笔芯没墨水了，他还主动踊跃地拿出自己的笔芯递给那孩子爽快地说：“宇翔，给！”我笑笑表扬了他，你看他也很热心肠嘛！
只要不说学习，好像他们都好可爱，能说会道的，可一说你这题怎么做错了，上课没有好好听吧？他们就没了朝气活力，这学习在他们眼里是不是真的很可怕？还是他们根本就不喜欢学习？还是我没有激起他学习的热情？不论是什么，今后我都要多用心些，留心观察他们的可爱之处，多表扬鼓励，并多谈心交流，让他们喜欢上学习！谈学习时也能是可爱的模样！
