今天早上丁二要上学出门前跟我搂搂抱抱，满满的不舍，嘴巴里还嘟囔着一些什么，一直搂着我的脖子不肯松，仔细听了一下，原来是叫我给他请假，今天不想上学。
他现在已经是大班了，之前一直都很愉快的上学校，今天突然说不想上学，我意识到一定是有什么事发生。于是我问他怎么了？他说幼儿园饭不好吃，不想吃幼儿园的饭，一下子想到了他最近不好好吃饭，吃了饭总是含在嘴里，心里似乎知道他不想去幼儿园的原因了。
前段时间吃锅巴，卡住了，一直咳呛到鼻子出血，从那之后不肯吃硬的东西，我想他一定是有心理阴影了。于是我告诉他妈妈会跟老师说一下，中午不想吃的话就不要吃了。
他听我这样说之后情绪明显好多了，然后就去了学校。孩子有一些潜在的语言，我们真的要试着去听。而不是仅仅判断孩子的行为是否合理，如果我不去同理他，不去跟他交流，他也许又是带着紧张和恐惧去学校了。
今天放学我特意去接他，他看到我特别兴奋。平时他和哥哥的放学时间是冲突的，我只能让奶奶接他，我去接哥哥。其实他还是很期待我去接他，然后跟我讲今天学校里发生的事，还说今天在学校吃饭吐了，又认识了一个新的男生朋友。叽叽喳喳说了一路走回家，我特意去给他买了一个软烂的米糕，明显感觉到他的情绪好些了。
一路上我跟他聊，是不是因为吃到了东西卡了之后会害怕？他说，不是的。是上次奶奶跟她开玩笑，他害怕了，奶奶跟他说，如果吃到了头发，头发就会把肠子缠在一起，他说他感觉吃到了一根头发，一直很担心。
终于找到了问题的症结，然后给他讲了一下消化是怎么回事，明显感觉到他放松多了。很多时候一些小事情千万不要以为孩子是矫情。在孩子的世界里，一件小事有可能就会将他压垮。因为他不懂，不懂就会心生害怕和恐惧。一个心里住着害怕和恐惧的人，其实是很难自己战胜的。
而我们在跟孩子相处的时候，真的不要去开一些吓唬他的玩笑。否则孩子留下心理阴影，而我们自己却不知道。所以在跟孩子相处的过程中，除了有爱心，还要有细心。不仅仅是照顾孩子的吃喝拉撒，更要照顾到孩子的情绪。
