扶鹰教育王金海老师——"如何唤醒孩子的学习动力，让孩子爱上学习？"听课笔记：
父母越来越辛苦，孩子却越来越被动。
家长教育起来特别痛苦，未来的隐患也很大。
孩子一旦脱离了父母的管束就会放纵自己。
学习被动的孩子，注定人生也很被动。
会教育孩子的父母是特别轻松的，不会教育孩子的父母是特别痛苦的。
不爱学习的父母只会打着爱的旗号伤害自己的孩子。
父母错误的爱孩子的方式，不会让孩子感受到爱，相反只会给孩子带来伤害。
父母自己不成长，就会阻止孩子成长的脚步。
不是每个孩子都会有"叛逆期"，孩子叛不叛逆和父母有关，也许不叛逆的孩子更加危险。
打压孩子，让孩子听话的父母就是阻止孩子成长的父母。
温顺听话，没有主见的孩子长大后会成为父母更大的负担。
亲子关系不好，教育注定是失败的！亲子关系从沟通开始。
0-3岁的孩子是没有发动机的"自行车"，需要父母推着走；当孩子长成"摩托车"以后，是需要帮他打开发动机，而不是继续推着走；当孩子长成"拖拉机"，就很难推动了；当孩子长成"火车"，就算是想推也推不动了。
父母成为孩子的拐杖就是孩子的阻力了。
看一个孩子是不是优秀，首先看他有没有学习的动力。
很多小学学习成绩好的孩子只是在满足父母的成就感，而不是自身有成就感，所以越大学习越难。
反思的过程就是把自己旧有的观念破除的过程。
孩子不上进的原因是认为是在给父母读书而不是在为自己读书。
当孩子要迟到、作业没做完等情况出现的时候，父母一旦表现得急躁，孩子就不会上心了。然后你再骂他一顿，孩子就更觉得理所当然了。
父母一旦用情绪解决问题，自己在孩子面前就变得很被动了。
情绪失控就是智慧不足的无能表现。
不要说控制不了自己的情绪，直接说自己智慧不足就行了。
如果你一边骂孩子一边说为他好，就等于你老了，孩子一边骂你，还一边说为你好。
1.梦想和责任
我们已经回不去以前的困难年代了，所以忆苦思甜的教育方式是没用的。
你的目标只是让孩子考一个好大学还是拥有更高的人生成就？
首先要让孩子拥有更高的能力，再让他自己选择过什么样的人生。
拥有能够帮助别人的能力，才能活得更有成就感。
只会索取的人会越过越痛苦，能够给予的人才会越过越快乐，才会觉得生活有追求有意义。
人越担当才会越有成就感！
一个没有责任感的孩子读再多的书也没用。
2.给孩子树立好的榜样
如果不能成为孩子的榜样，就成为孩子的养分，在他遇到挫折的时候给他安慰和鼓励。
很多老师的孩子内心都非常压抑。
以后不要再说"我的孩子不听话"这样的话。
"谁能教我的孩子，我就带我的孩子去见谁。"
兴趣班让孩子学一样扔一样，结果让孩子认为自己什么都学不会。
先要让孩子拥有高的榜样和目标，有了内在的动力之后再开始学。
与其给孩子很多东西补习，不如去挖掘孩子内在的动力。
3.去除负向信念，建立正向信念
当孩子行为发生的时候，我们要看到正向的信念，而不是负向的信念。
磨蹭→很自信、很认真、做事很专注……
用他的优点来打败他的缺点。
凡事都有两面性，看你怎么看。
不同的视角可以让孩子从"我不行"变成"我能行"。
一个孩子如果后天不去觉悟不去成长的话，他这辈子可能也无法摆脱父母对他思维的束缚。
社会阶层 固化的本质原因是思维方式的不同。
如果从小父母能够给孩子正确的教育方式，孩子长大后可以在社会上少奋斗很多年。
没有责任心没有上进心的孩子，将来只会成为社会的灾难。
在新的一年你命运的不同，是源自于你开始学习了！
