四十不惑热爱教育W9
年级自习
年级自习没有统一要求，开端不错，后面堪忧。这是高二年级第四周自习了，前期年级组长收过几个同学的耳机，暂停了听耳机同学的自习。 今天我去转自习，发现居然有两个外班同学在啃着苹果上自习，整个教室是咔嚓咔嚓的声音。我抬头一看前面看自习的家长，居然戴着耳机在听音乐看杂志，学生自习不允许戴耳机，家长看自习戴耳机？？翘二郎腿？
解决路径：
年级对于自习的纪律可以在每个教室白纸黑字写出，学生的要明确不能吃东西不交头接耳除及其特殊情况不允许进出，不允许私自换座位，提前两分钟在自习座位坐好，不做跟自习无关的事情如吃东西、讨论问题、闲聊、睡觉之类。
关于家长须知也打印出来明确贴在家长看自习的讲台旁，此外每个自习班需要一个本子来记录每天自习值日家长的反馈，谁迟到、谁自习进进去去纪律不好，家长尽量不看手机可以拿电脑，不戴耳机，随时观察着学生的情况，坐在讲台。
然后我在电梯间看见了年级组长，我询问她自习学生可以吃东西吗？她有些犹豫，说可以吧，然后问我什么时候，我说上自习十分钟后，她说这不合适吧。然后她着急开会去了，然后没有然后了。
学生家长求助
昨天晚上九点收到家长两条信息，后来她又撤回了。今天孩子没有来上学，家长说想跟我电话沟通一下。本以为是期中考试成绩出来后，孩子有压力，结果是家长觉得孩子晚上不吃饭只吃金针菇开始唠叨抱怨引得学生大发雷霆生气失控然后学生夜里没有睡好。家长说可以找个时间让她带孩子到我面前然后我给评评理吗？我说感谢家长对我的信任，我告诉她孩子在学校一切表现，包括从学习到生活都特别优秀，我告诉她如果孩子知道了家长对老师说他在家里的这些事，估计会不高兴。最后结束电话后我给家长发了一节《越界而不自知》的家长课文字稿。
我真的这几天忙得焦头烂额快找不到北了，但是面对求助，我还是会有拯救者情节，是拯救者还是责任者我不知道，我知道的是面对这一份沉甸甸的信任，我说不出No。怎样才能更大程度支持到我的学生，这是我最大的出发点，如果家长需要而我又恰好有能力支持我也会义无反顾。
主题班会公开课
主题班会结束了，如释重负。这份诚信立界的主题班会，是我参加区班主任基本功大赛主题方略的一个小分支，同时也是我每次接一个新班时立规矩希望可以多次润色去用的地方，是我自己的二八法则文件夹。
这次公开课，我发现学校尤其是德育在组织活动时的有心无力，从上到下没有抓手没有力度，感谢学校精心制作的主题会横幅，那么大的录课专业教室，专业的录课老师，感谢徐主任特地调课来看我的班会课，感谢欢校没有时间过来还单独跟我说一声，感谢她让孙老师来听我的课。
其实，可以借力打力，让全体班主任都上公开课抓不到重点，建议40岁以下的班主任做课，而且每次做课的时间设在可以很多老师来观看的五层，老师提前一周把做公开课的时间定下来，然后有德育老师专门负责发到班主任和青年教师大群，要求全体没有课的青年老师要去看要去会议记录签名，同时要邀请资深班主任做评委，如果现场有课可以回去听回放。写到这里，我有些泪目，这些借力打力，这些妙招汇聚青年教师和资深教师评委的方法，都是之前我所在的学校一直在用的方法。
徐老师手指意外受伤
昨天我从高三1 班经过，看到徐老师手指意外受伤，她手上流了很多血。我陪她到卫生间，她一直拼命按着自己的手指用冷水去冲洗。 我第一时间打电话找校医，等校医的时候，我给她擦汗和眼泪，抱着她，她太不容易了，十指连心太疼了，我不知道自己还能做些什么。后来校医来了，给她上云南白药，血止住了。我打车扶着徐老师到了车上，校医陪她去医院了。第二天早上七点我收到了徐老师很长的语音感谢我第一时间在她的身边，陪着她，有条不紊处理，我说我很惭愧我其实真的没做什么，徐老师的勇敢和乐观是我的榜样。徐老师说感谢有一个这么温暖可爱的我。
天有不测风云，就在安全的学校都不知道这些隐患的危险什么时候会发生，之前我的同事有肠胃出血英年早逝的，有在校园里被车撞的，有昨天在校园里意外受伤的。很伤心，很难过，很心疼，人生不易，感恩有这样的机会可以尽一点微薄之力。
