教材无小事

看看人教版数学教材的插图画，小朋友看见的不是大大的眼睛，甜美的笑容，得体大方的衣着，积极向上语言。虽然说个人的审美有差异，但向善向美向真却是永恒的主题。指鹿为马，以曲为美，以怪为新，终究是小众的事情，面对祖国的花朵，面对未来的建设者，怎能用病态的审美观来引领少年，把个人的喜好，把小圈子的文化渗透，无论于公于私，都极其不合适。

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