图片发自简书App
音乐和诵读可以让他二十四小时同时的不断地听。现代科技发达，家里有人怀孕，准备两架CD机器，一架播放古典音乐，一架播放经典诵读。两架机器放在不同地方，早上按一个play一个repeat，声音可大可小，以小为好，因为这些声音都是天才的声音，我们就正在教孩子成为天才。
接受我的观念，这样听十个月的声音出生的孩子，已经在各个地方有许多案例，我们称作“读经宝宝”。凡是读经宝宝就不一样，相貌不凡，很好养，不哭不闹，越长大越表现他的聪明，越有气质。所以我到各处去，都请当地人一定要推广当地的胎儿教育，让以后所有出生的婴儿都是读经宝宝，这种孩子好学成性，聪明绝顶，性情平和，家庭和学校免除了许多教育的烦恼，我们国家以后就出现许多人才。
一个孩子如果出生了，眼睛张开了，除了继续听之外，又可以有第二个管道的教育，就是眼睛的视觉，要色彩丰富构图优雅的图画。一种是天地宇宙的景色，所谓鬼斧神工，另一种是人类永垂不朽的名画、建筑、舞蹈、戏剧、书法。看十遍百遍，让他三岁之前听尽世界名曲，看尽世界名画，打下他一生美感基础，培养出高度的艺术鉴赏力。这样，有了精密的头脑，加上温和的性情，就步上了人生的康庄大道。
至于读经，出生后继续听，一两岁能念的时候，可以引导他跟着念，到他两三岁能够看字跟着诵读的时候，就可以正式读经了。读经，自然会认字，认字多了，就能阅读，可以开拓了心灵的世界。从胎儿开始，到出生，到十三岁，以读经为主，以吸收为主，以涵养为主，十三岁之后才开始去理解，开始融汇贯通、发明创造。这是我所谓的“读书的生涯规划”。
