教育作为国家发展的基石，从新中国诞生之日起，就在不断探索与前进，时至今日，传统的教育理念已悄然发生了改变，新的思想、新的眼界以及新的传播方式不断冲击着我们的视野和心灵。改变已无处不在，变革已成事实，百花齐放，百家争鸣业已成为教育圣坛的喜事。
自从去年九月份教师节后，自己加入青椒学习计划，有幸成为其中一名学员，经过近半年的学习，仔细聆听了多位教师、校长乃至教育大家的教学课堂，使自己感觉耳目一新，似乎又回到了多年前的青年时代，教学生所需要的，授人以鱼不如授人以渔。中国几十年曲曲折折的教育探索，有过彷徨，有过奋进，有过低迷，何为教育？该如何做教育？教育偏离了轨道，失去了教育真谛，教师与学生成为制度的牺牲品，在棒子下生活，没有了自己真实的生活，没有了朗朗读书声的校园，教师与学生则成为制度下的戏子。
通过这次的青椒学习，让我似乎又年轻了许多，真可谓与“君”一席谈，胜读十年书，青椒学习改变了我，改变了自己的许多桎梏。
一、学习充实了头脑，进而推进自己思想与素养的提升
科学技术是第一生产力，知识就是力量，学习与实践则是知识的不尽源泉。作为农村教师更是势单力薄，农村教师的无奈与失落，甚至孤寂难以用语言叙述，业已成为不争的事实，许多农村教师就是一个人在战斗。但教育不应成为一个教师的战斗，也不应成为一所学校在战斗，教育需要我们所有教师参与进来的战斗。作为青椒学习计划让农村教师足不出户，便可以与其他教师沟通与交流，让时间与空间进一步缩短，距离已不成为问题，网络也不应成为问题。农村教师的朋友越来越多，让农村教师与学生也能享受到优质资源成为现实，新的思想、新的理念、新的教育方式洗涤着我的心灵，改变着我的思想，也悄然改变着自己的教学方式，进一步提升了自己的教学素养，于无声处发声。
二、学习丰富了自己的思维。
思维决定了思路，思路则决定了出路。知识的积累会丰富我们的脑容量，我们则会更深一步的认识更多的事物，思考问题也会有足够的知识与经验做后盾支撑，在更加广阔的思维下审视定位自己的教学工作，并付诸于教学之中，就能够实现质的飞跃，做好自己的“一亩三分地”，放开手脚，施展才能，做农村教育的领跑者，让学生学到有用的知识与技能，改变固有的思维，不可邯郸学步。
这就是我的青椒学习之旅，教育的春天早已到来，新燕已在房前屋后垒窝育子，你还不展开双臂，投向这美丽的春天，把自己变得干练，变得更加优秀，很多很好的东西就在前方等着你去采撷，你若盛开，清风自来！
在青椒学习的旅途中，让我们一起学习，一起成长吧，你还犹豫吗？
