《非常青春期》读书散笔

这本书,是我们小读书会8月份的必读书目,临近月末,为了不交罚金,抓紧时间补课。

      还是想说点题外话,今年终于如愿的实现了轮岗的机会,然而,当得知分到了位置最偏远,成绩最兜底的学校,再比较一下其他同事,心里还是有种难鸣的“失落感”,有一种怪兮兮“被贬谪”的感觉,有一种忧戚戚“无所适”的忐忑。在这个新的环境里,应该怎样去“定位”自己的角色呢?是拼了命继续获得别人的“认可”,还是“到什么山头唱什么歌”?哎!有点烦恼!        哦,对了!好玩的事!工作至今,终于不用当班主任了,下了班,背着包就能走人的感觉,开始怀疑人生:“我是不是变坏了?”“我不是太不敬业了?”。还有啊,作为语文老师的我,竟然,一周只有一节早读课!太可(怕)了吧!“早读”奇葩的存在,在认知里,永远是语、英老师的专宠,近一节课的时间,却不计课时,不算工作量,不带任何奖励。如今,却没有了“专宠的早读!”,变成了大家分担着去上!哎!有点不好意思!

        好了。开始说《非常青春期》这本书,今天开始读的,因为下午第一节有课,中午在学校也没睡着,索性看会儿书,断续读到70页。这是一本很好理解的书!短时间内留意到2句话。

    第一句,“世界上大多的爱都能指向相守,唯有亲子之爱指向分离”。是哦!骨肉的分离!正好,这几天好友们,携着家人,奔向远在他乡的异地,吃着美食,赏着好景,送别孩子,去梦想中的大学。明明照片里的人,个个都笑颜灿灿,不知为何,小小的泪目了-----我多想,自己的宝贝,也能如此!我在想,自己的宝贝,也会如此!

    第二句,“把眼光聚焦在自身,站稳自己的人生”。无论是工作还是生活,家长都需要更多的信任和激励自己,多学习,多改变,不仅焕发自身生命力,更是给孩子示范积极的人生态度。面对新的工作环境,面对自己“患得患失的情绪”,其实,心里也知道,“好坏全在主观心,不在客观事!”凡事发生,皆有利,要么助我,要么渡我!我要找到自己,才可以!

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