过年了，我在家备了一些贝贝吃的零食，其中有他喜欢吃的棒棒糖。
我发现，这孩子吃棒棒糖速度贼快，一根棒棒糖，在他嘴里，咯嘣几下，不到2分钟就可以干掉，他不是舔完的，而且直接咬碎吃掉的！
怎么办？他一根不过瘾，又要接着吃，虽然买的是无添加的那种糖，但还是不想让他吃多，担心影响他吃饭的食欲，又怕他有匮乏感。
灵机一动，我看到手上的录音手环，就给他递上第二根棒棒糖的时候，指着录音手环跟他说，
“贝贝，妈妈现在给你录个音，咱们做个约定，每天我们最多只能吃2根棒棒糖，现在妈妈给你第二根，吃完这一根，今天就不可以吃了，好不好？”
“好”他回答的很干脆。
“那妈妈就录音为证哦，今天如果你再想吃糖的时候，妈妈就拿出录音给你听，我们要说到做到哦！可以吗？”
“可以”他依然回答得干脆利落。
其实对于这个方法的有效性，我也是在尝试，因为我觉得他当下的认同只是没经过大脑深思熟虑的随口答应，也是孩子的天性使然。所以就一边观察他吃第二根，一边在想，如何这个方法失效，还有什么更好的方法，或者如何面对他的情绪？
果不其然，他三下五除二干完第二根，又拿着糖罐子来找我，意思是还想吃。
我笑脸相迎，跟他说，
“贝贝还想吃是吗？”
“嗯”
“我们刚刚已经吃了几根？”
“2根”
“那你记得妈妈跟你的约定吗？”
他不回答不说话
“那妈妈把录音打开，我们听一遍刚刚妈妈和贝贝的约定，好吗？”
“好”
可能是对第一次听录音很感兴趣，他听到录音里放着自己的说话声，也听到了自己同意的约定，不好意思的笑起来。还要求我重复放了3遍给他听。
关掉录音，他没有再提吃糖的事情，而是要去玩其他的东西了！这一天，再也不来找我要糖吃了。
晚上复盘，我及时肯定了他说到做到的行为，为他感到骄傲！期待接下来的日子，我们的约定依然奏效[愉快]
