看《玫瑰的故事》被以玫教育孩子的做法所折服。孩子喝牛奶不小心撒到了衣服上，孩子说撒牛奶了，以玫语气很平和的说，“没关系哈，妈妈上次教给你怎么洗了吧?你还记得吗？”“记得”然后她领着女儿到了洗手池边。老公不解地问:“你就让她自己洗啊？”以玫说:“她洗不干净我再洗啊，培养她独立处理事的能力。”
就这么简单的几句话，孩子接受的是一个情绪稳定的妈妈，是一个教给她应对事情的妈妈。而反观爸爸对待孩子的态度，他带孩子一天，孩子说饿了，他要去给孩子做饭。孩子也跟着他来到厨房，他把鸡蛋放在台面上并叮嘱孩子不要动鸡蛋。孩子禁不住好奇心，拿出一个鸡蛋不小心掉到了地上，爸爸看了后怒吼孩子:“我不是不让你动鸡蛋吗？你咋不听话?”孩子吓得大哭起来。
两种孑然不同的育儿方法，孩子得到的教育也会不同，对孩子的心理造成的影响也会不同。
家长的态度，很多时候影响着孩子一辈子的未来。
