今天一天的音乐训练，好了很多，学习好的学生依然很快，今天口风琴检查，有一半的学生还是可以跟着弹下来，个别的学生还是不行，不是他不会，而是我讲的时...

今天下午待在报告厅里，给六年级的学生进行音乐集训，看到他们的状态，我发现不仅纪律超差，又要引导变声期的孩子开口，真的太不容易了！ 其实六年级的孩...

儿子的语言天赋和对历史科技的热爱，像一颗早早发芽的种子，需要你提供更广阔的“阅读土壤”——比如带他去科技馆、历史博物馆，或者和他一起玩“历史故事...

《百人<欢乐颂>排练记》 站在百人方阵前，指尖触到口风琴的琴键时，我突然想起排练前那个辗转反侧的夜晚——200多个孩子的喧闹声仿佛已经在耳边炸开...

今天集体学习《欢乐颂》这个曲子，先讲解音乐知识，掌握了《欢乐颂》的4/4拍节奏（强-弱-次强-弱），学会用口风琴吹奏主题旋律，重点突破了连音线（...

通过本次培训，深刻认识到心理健康教育教师专业能力的重要性。在专业知识方面，需要不断学习更新，以更好地理解学生的心理需求。在技能上，要加强实践练习...

音乐课上的《划船歌》 今天的音乐课上，《划船歌》的口风琴旋律再次在教室里响起。每个孩子都坐得笔直，小手指在琴键上认真跳跃，眼睛紧紧盯着谱子，生怕...

最理想的规则是能明确基本底线，同时在底线内给予孩子尝试表达、探索、调整的空间。这样的规则会在孩子心里建立一种可预测但不窒息的环境，这才是让他愿意...

在现实中，很多妈妈对孩子的爱是有条件的，你乖，我就高兴，你出色，我就更爱你。而一旦孩子表现不如预期，情绪，态度，语气也随之改变，久而久之，孩子会...