“人生的头五年重要性比先前认为的重大得多”。在罗素看来，6岁前的教育并非知识的提前灌输，而是人格的奠基——习惯的养成、好奇心的呵护、爱与同情的培...

有人笑言，成年人的苦，打死也不说出口。纵使眼底熄灭了年少的光，心中却悄然沉淀下无法言说的伤。可人生海海，谁人不带伤前行？我们都在负重跋涉，学会...

本学期第一次养正讲堂开始啦，六位老师分别从不同的角度讲述着阅读带来的收获和感想，看着他们从容不迫、坚定自如的身姿，听着他们娓娓道来的故事，让我再...

拥抱自卑，超越自我”——这是我读完这一章，最想表达的感受。 作者阿德勒指出，自卑可以促进人类地位的提升。因此，拥有自卑感并不可怕，可怕的是不敢正...

你是否每天都有吼孩子的时候？面对孩子的磨蹭、难搞你是不是偶尔会情绪崩溃？ 当你感觉自己快“撑不住”的时候，不妨点进来读一读。每天读一遍，保证您不...

教育培养人是促进一个人更好更快地适应社会要求和社会规范，人的成长过程是一个逐步走向通情达理的过程，而这样的成长过程也是一个比较复杂的心理成熟过程...

古人有一句话叫“孩子不用管，全靠德性感”，这句话绝对不能断章取义，它只适用于能安位的家庭。有的家庭孩子已经学坏了，你讲的道理他根本听不进去，以为...

《教海漫记》之中。这本书没有高深的理论框架，却饱含从真实课堂里生长出来的教学智慧，堪称年轻语文教师的入门指南。 书中最为动人的，是于永正老师对教...

在平常的常规课中，如果学生的课堂习惯，坐、听的习惯不好，宁可教师少讲一些，让学生投入学习状态，我们再开始知识的传授，一定要养成好的学习习惯。的确...