昨天考了一次测试，看完了卷备受打击。我认真地查看了孩子们的成绩，和原来三月份的一次测试进行了比较，又把卷面分得了满分的同学给找了出来，因为考试前我和他们说过要认真书写，书写满分的等着给他们发喜报。作为老师就要说到做到的。
我认真查看了他们的成绩之后，把这一阶段进步了五分以上的同学找了出来，给他们每个人写了一张夸夸卡，考的好的同学给写了一张学习标兵的奖状，书写满分的没来得及写喜报，但是也在群里及时表扬了。
到了上课了的时候，我首先来到了班级，虽然内心浮动很大，心里也很生气。但是想想还是忍住吧，毕竟这些孩子在我手里也就不到六周的时间了，生那么多气批评他们，除了让自己难受，也让孩子们感觉到难受。所以我就尝试着调适好自己的心态。
我挨着把学习标兵和进步大的表扬了一下，然后拍照发到了群里，我给家长写了一段话，希望家长能够多看见孩子的点滴进步，表扬并肯定他们，而不是因为考试不及格就批评他们。我记得去年有一次，我们班的的额一个丫头进步了二十多分，五年级期末考试的时候她的英语才二十来分，那一次考到了四十多，我在班里狠狠地表扬了她，让她回去和妈妈说自己的巨大进步，这个丫头也高兴坏了。结果回到家妈妈看到后冷冷地说有什么值得高兴的，都没有考及格，而且不给孩子签名。
第二天这个丫头来到学校沮丧地和我说起了这一件事情，两眼无光，和昨天的状态判若两人。我当时气得很无语，我好不容易把孩子的内心触动了，如果一起持续表扬下去，我相信这个孩子的内驱力是可以激发起来的，那样她的学习成绩也会不断进步的。
但是家长的一句话把她的积极性给扑灭了，这让我很是生气和无语。家庭教育任重而道远，很多孩子就是在无知落后的家庭教育思想中渐渐地扑灭了积极向上的思想和热爱，被家长无情地打击地毫无自信和自尊了。这是很多家庭的现状，更是孩子的悲哀。
所以每次开家长会或者和家长聊天，我都强烈要求家长们把工作的脚步慢下来，多去陪伴孩子，与他们沟通聊天做他们的朋友，因为有家长陪伴起来的孩子是有安全感的，他们更加乐观开朗，而且希望家长一定要多表扬鼓励孩子，用心观察孩子每一次的闪光点和成长，去肯定鼓励他们，这样无论在学习上还是在行为习惯上，抑或是在为人处事上，他们都会从父母身上习得乐观开朗，更加自信地去学习去成长。
所以尽量多陪伴鼓励孩子吧，因为孩子很快都会长大，我们现在不陪伴以后陪伴的时间会越来越少，最终等到高中大学他们远走他乡，我们剩下的就只剩下思念和牵挂了。
