青春期是孩子成长中的重要时期，这个阶段孩子们会有两大特征，第一个特征是身体的高速发育，第二特征是大脑开始出现了高速的爆发式的性能增长。
之所以众多家长谈“青春期色变”是因为孩子在这个时间好像长大了，自己想法多了，又好像很不成熟，甚至比小时候更加难管。有的家长觉得孩子已经十岁多了，怎么还不能自觉学习？也经常有青春期孩子的家长咨询，怎么样才能让孩子明白现在好好学习对将来的重要性？很多家长反复告诉孩子现在好好学习多么重要，现在好好学习，将来才有前途。有的家长自己在青春期的时候不爱学习，也不爱听父母讲学习的话 嫌弃“唠叨”，现在开始后悔，就更期望孩子不要重蹈自己的覆辙。但是这样的苦口婆心往往收效甚微，孩子越来越不耐烦，家长觉得孩子愚顽，固执。
家长和孩子往往在青春期有这样的长期角力的过程。青春期的问题是复杂的。
我们首先从孩子脑部发育的角度来了解一下。青春期的孩子，会有大量的荷尔蒙的增加，大脑也经过一系列复杂的变化。（这也是我们设计内动力训练营的原因，给孩子们正确的释放荷尔蒙注入大系统的力量+内在成长课程，唤起孩子们的使命和责任感），
在瑞士著名学习力机构Institute Life Success 创始人沃尔夫夫妇主讲的高效学习力课程中讲到：大脑有个部位叫前额叶。科学家发现孩子13岁时前额叶会产生大量全新的通路，如同大规模整修，这个过程会持续到20岁，甚至更晚。成人后还会不断变化，但会减缓。这种变化称为大脑的可塑性。成人学习速度变慢，但经验增加，经验在学习中的作用也越来越明显。
随着年龄增长，大脑需要更多脉冲以便将信息从短期记忆转变成长期记忆。随着大脑信息的逐渐增加，新的信息与原有信息的联系也越来越多，大脑对信息的分析也会越来越全面，这也就是常说的智慧与年龄惧增。额叶控制大脑的重要功能，包括：自制力，注意广度，动力，决断力、洞察力，同理心。这些功能对我们的学习起着重要作用。
青少年的大脑尚未发育完全，所以常常无法进行长期规划和抵抗干扰或者对自己行为的结果进行正确判断。他们缺乏自制力，从而导致傲慢，情绪波动较大以及对他人缺乏耐心。因为这种发育不完全，表现出来孩子在这个时期行事有时会显得不考虑后果，比较冲动。（相信大家都经历过孩子3岁前或者是1岁左右的快速成长期，那时候孩子一天一个变化，让全家人都乐在其中，那么家长朋友们 你们知道吗？青春期是孩子的第二次 快速成长期 其速度与高度 比3岁前更加神奇，是因为孩子3岁前学会了基本的行为动作，与人对话，及情绪表达，父母就心满意足的在欣赏并鼓励孩子（实际这些都在父母的掌控内），青春期阶段孩子思维逐渐走向独立，伴随孩子的成长中 对孩子的期待越来越高，欣赏接纳越来越少，这也是造成矛盾的关键之一，这个时期是孩子超越父母的关键期，如果我们压制控制了孩子会事得其反，如果我们与孩子一同成长，给孩子树立明确的目标，启动孩子的内动力，那结果截然不同），当然这里也需要家长朋友们思考一下，你希望孩子超越你吗？孩子要是都按照我们的规划去做事，何谈超越？我们是给孩子一定天棚，还是给孩子一片蓝天？当我们了解了青春期孩子的特点，我们会如何重新看待青春期的孩子呢？这个时期，其实是孩子身体和智力飞速发展的时期，而这种时期所出现的问题常是发展而未达到成熟，引起的不稳定。所以有时候一些问题是发展中的问题。这个时期是孩子建立 价值观 人生观 世界观的关键时期，（那我想问一下，你的价值观是什么？人生观是什么？世界观又是什么？我们都清晰了吗？）同时家长朋友们 这也是我们陪伴孩子的最后一个关键期，家长对孩子最好的陪伴方向就是爱 成长 分离，青春期 是为更好地与孩子分离 做准备的。这需要父母智慧的表达对孩子的爱，同时让孩子收到你的“爱”，更为关键。那么，
什么会对青春期的孩子有所帮助呢？青春期之前，如果家长用接纳，关爱，赞赏和孩子形成了良好的关系，并且用责任和对权威的尊重帮孩子形成良好的界限和生活，学习习惯，这些好的基础会带入青春期。如果在青春期之前和孩子没有良好的关系，在孩子青春期首先要补的就是“关系”的功课。那让我们首先根据这张图 来了解一下《父母的身份变化》
婴儿期（0-1岁），这个时期拥有一个好的环境，足够的陪伴 安全 卫生 像保姆似的把衣食住行照顾好，孩子就可以健康成长。
幼儿期（1-3岁），这个时期孩子从牙牙学语到蹒跚pan shan学步,作为“指导型”的家长需要指导孩子自己用餐 如厕，和简单的日常行为。
儿童期（3-6岁），幼儿园阶段也是培养各种能力关键期，需要一名合格的训练型父母（例如：语言表达 ，情绪表达，习惯培养等）习惯=能力
青少年期（6-12岁），信念 价值培养的关键期，需要一名合格的教练型父母，（给孩子无条件爱与接纳，是一个引领者和陪伴着）相信孩子，设定目标。关注孩子的内心世界，做孩子的榜样，为孩子骄傲。
青春期（12-18岁），身份（清晰要成为怎样自己，每个人都是带着使命来到这个世上，世界因我而不一样）
成年期（18岁以上）这个时期最重要的是我们要与孩子完成一次正式的“成人礼”还记得我们前面所谈到的 我们养育孩子的最终目的就是 爱 成长 分离 ，18 岁以后从心理上 我们要与孩子做一次分离，支持推动孩子成为更好地自己，孩子的精神领袖，唤醒者的父母，系统层。
它有很多讲解方向，可以用在与人沟通 启动梦想 注入能动力以及企业板块，今天我们先借此图了解一下与《父母身份变化的板块》希望能够给家长一些启发，帮助大家处理好在青春期这个范围内，孩子们常见的一些现象和问题，帮助孩子们成长为自信、有能力、积极阳光，对未来方向清晰，而且跟爸爸妈妈亲子关系非常融洽的强大的少年。
