第二周科组里讨论的如何将AI应用到我们的音乐课堂。
一、比如通过学生演奏（502排萧、404口风琴）、学生演唱，某些Ai辅助工具能够精准测出音准。对于学唱的课程能够做到纠正音准，对于吹奏课程则能够达到一个调音的效果。二、音乐课最需要的情景模式教学，Ai图片生成，虚拟历史人物、卡通人物、虚拟小动物等等与我们直接对话。（在七年级音乐课中已尝试使用Ai生成，百年前作曲家直接与学生对话，并感受到课堂专注度大幅度提高。）
三、Ai音乐创编，例如利用Ai生成旋律、和声，发挥学生独立作曲的潜能。
初次尝试Ai运用在普通音乐课堂上，仍然存在很多不足。未来我将尝试将Ai双师教学模式应用在音乐课堂，与人工Ai分工合作进行音乐课的教学，从而提高学生对音乐课堂的兴趣。
