相约读书打卡第123天，我是来自山西朔州的苑九芬，今天读书内容是《妈妈的情绪，决定孩子的未来》第二章不溺爱：学会放手，宽严有度的内容摘要。
六、孩子跌倒了，鼓励他自己爬起来
跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了没有勇气爬起来，一味等待别人来扶，或是自暴自弃，一蹶不振。马克思说：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。” 所以，每位家长都应告诉自己的孩子：“无论何时，跌倒了要自己爬起来。”
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 让孩子从小受些苦，经历一些挫折，当孩子从挫折中爬起来后，才能更加坚定信心，继续上路。
七、拒绝孩子的不合理要求
法国著名教育家卢梭的话：“当一个孩子哭着要东西时，不论他是想更快地得到那个东西，还是为了使别人不敢不给，都应当干脆加以拒绝。” “如果你一看见他流泪就给他东西，就等于鼓励他哭泣，是在教他怀疑你的好意，并且使他以为对你的硬讨比温和地索取更有效果。”
卢勤说过：“孩子的欲望是无止境的，总有一天，你会拒绝他。而此时的拒绝会比当时的拒绝给孩子的打击要大得多。当孩子放纵的欲望最终被拒绝时，轻者会造成孩子焦虑恐惧、烦躁不安和悲忿绝望的心理，他会觉得世界上谁都跟他过不去，严重的情况下，还会引起孩子的轻生自杀行为。”
“如果您想培养一个＇无赖＇，那就尽情地去＇放纵＇他、＇迁就＇他；如果您想培养一个很＇棒＇的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，您就要坚持用爱的原则和理由拒绝他。”
教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的养成。” “播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 孩子未来的命运如何，就看他今天是否养成了好的习惯。
八、宽严有度，“虎妈”不等于好妈妈
狼爸虎妈式教育用“打”的体罚方式，让孩子懂得服从，本质上是用暴力强迫孩子服从自己的意志。用这样的方式培养的孩子，只会成为唯唯诺诺、没有独立思想的人。其培养出来的很可能是“羊子”、“羊女”，本质上是一种“奴性教育”，孩子的性格会受到扭曲。
孔子总结出了适度的道理：不管做什么事情，都能够坚持适度原则的人，才是真正聪明，能够避免挫折和失败的人。
儿童教育专家指出，权威、民主的教育才是最科学的教育方式。一方面，妈妈要以身作则严格要求自己，树立权威和微信；另一方面，要对孩子予以理解和尊重，给他自由。
＊具体应该如何执行宽严有度的教子法则呢？
一个通行的理念是，孩子10岁之前要完成道德智能的教育，核心便是明辨是非。
对1岁以前的孩子，妈妈要无条件地爱，这样他才会有安全感和幸福感；
对2到4岁的孩子，妈妈要敢于说不，让其明辨是非；
对5到10岁的孩子，妈妈便要进一步养成良好的道德习惯，这段时间是一生的基础、最重要的阶段，也是立规矩的黄金时段；
孩子长到10岁以后，妈妈就要开始尊重孩子，与孩子平等对话，听取他的意见和想法，用道理说服他而非强制他。
根据国内外家庭教育研究的发现，孩子成才率最高的家庭是权威民主型的家庭，而不是专制家庭。
