回忆以前儿子每次回家,把考试的试卷让我看让我签字的时候,我看到他本该做对,却做错了的题,我都会说:“这么简单的题,你不是会做吗?怎么做错了?是不是马虎了,做题的时候不认真,应该做对的也做错了,下次注意点”。
儿子都会说:“好的,妈妈,下次我会认真的”。再次考试还是会出现这种情况,一直以为是他的问题,却不知是我认知的错误。
像院长说的,不应该说他马虎、不认真,明明是他不熟练造成的,应该让他多练习,真正让他认识到考试写错的原因之处,找到症结,下次规避,原来我一直引导错了。
回忆以前儿子每次回家,把考试的试卷让我看让我签字的时候,我看到他本该做对,却做错了的题,我都会说:“这么简单的题,你不是会做吗?怎么做错了?是不是马虎了,做题的时候不认真,应该做对的也做错了,下次注意点”。
儿子都会说:“好的,妈妈,下次我会认真的”。再次考试还是会出现这种情况,一直以为是他的问题,却不知是我认知的错误。
像院长说的,不应该说他马虎、不认真,明明是他不熟练造成的,应该让他多练习,真正让他认识到考试写错的原因之处,找到症结,下次规避,原来我一直引导错了。